精选记者演讲稿8篇
好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在日常生活和工作中，演讲稿使用的情况越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的记者演讲稿8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记者演讲稿 篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx实验小学五（5）班的XXX。我今天走上这个讲台，是来参加小记者的竞选的。
我很小的时候就知道，小记者就是收集资料和针对校园节目的需要进行有关调查。如果我当上了小记者，我会擦亮我的眼睛去发现学校的新鲜事情；我会用我聪慧的耳朵去倾听全校同学的心声；我会用我的妙笔生花去记录下每一件学校的新鲜事件，并让同学们读的津津有味，笑声不断。我将用更高的要求去约束自己，写出让老师满意，让同学们快乐的好新闻。
如果我当上了小记者，我一定会遵守我对老师承诺过的诺言；我会认真做到校方对我的要求；我会尽自己最大的能力去完成任务。我还会牢记新闻的真实性和严肃性！如果我成功地完成了任务，那么我下一次就会完成得更加出色。但我如果失败了，我也决不气馁，而是一次一次的努力，我就一定可以。我相信，只要我愿意去努力，我就能成功。
最后，请大家投我神圣的一票吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
记者演讲稿 篇2敬爱的老师，家长们，大家好。我叫虞xx，今天我站在这里，是来回顾我这两年来在小主人报的经历和感 ……此处隐藏6953个字……黄大姐家，看到他们的家变了样，有了幸福的家、又有了幸福的笑容，我的心里别提多高兴，也深切地体会到专刊记者的社会责任和价值。
站在此刻回头望，突然发现最初的梦想依然清晰，从三年前走近报社那天开始，我就在坚定地为实现梦想而努力着、追求着。看看前面的路，大海般的宽广，等着我的是那一路的蓝，虽然免不了风浪，但我知道，只有经得起风浪才能看到梦想对岸的风景啊！
记者演讲稿 篇8在经历了第一次采访后，我深感不足。而现在，朗程教育给了我们一个很好的机会，通过培训提高自已的采访能力。
4月29日，在朗程教育里，我们进行了一系列的培训活动。一开始，我们观看了一篇记者对季羡林老先生的采访，从中学到了对被采访者怎样进行能使被采访者产生兴趣，让被采访者对问题进行有效地答复。第二篇采访稿则锻炼了我们的提问能力，第三篇是一个给记者出谋划策，也使我们学会了怎样与被采访者搞好关系，怎样确定问题。学了这么多，我们开始了实际运用。
主讲老师书染让我们采访朗程教育里的老师，家长。一声令下，我立即飞奔出去，毕竟老师少，记者多，把握机会才是最重要的。通过对前台老师的采访，我知道了朗程教育是中国第一家对小学生进行培训的教育机构，办学时间长，经验多，也正因如此，朗程教育才能够获得培训半岛小记者的资格，才能成为小记者们的培训基地。朗程教育的教育方式不同于学校里的方式，实施小班制教学，教材活页，使学生有着发散性思维，更好的思考。我还得知我们的主讲老师的名字“书染”是她的笔名，在网上已发表多篇小说，以前是吉林的语文老师。
采访的时间马上就到了，我拿着我的采访本回来，收获颇多。这次活动，既增长知识又锻炼了我，希望在以后的采访中，多多提高自已的采访能力，加油！！
