期末校园广播稿

期末校园广播稿

在学校广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会预先做好广播稿，一份一流的广播稿能提高节目效果，那么广播稿应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的期末校园广播稿，欢迎大家分享。

a:今日的精彩，明日的记忆，将声音释放在校园的每一个角落。

b:倾听我们的播音，关注我们的节目，聚焦我们的话题，“校园广播站”是大家永远的朋友。

合:亲爱的同学们、老师们大家中午好!

a:我是主持人

b:我是主持人

c:我是主持人

a：光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，本学期即将过去，期末考试又悄悄临近了。这意味着展示我们本学期丰硕成果的机会来了!

b：俗话说“成功总是属于有准备的人的。”同学们，都准备好了吗?

c：我们不能打无准备之仗，所以我们应该抓紧考前时间，全身心地投入到复习中去。今天我们就和大家一起来聊聊“期末复习”。

a：首先要正确认识复习、考试的意义。

我国古代伟大教育家孔子就提出了“学而时习之”、“温故而知新”的观点，学习要经常复习，温习旧的知识能从中获得新的体会、新的见解、新的知识。

b：“温故”所以能够“知新”，是因为新旧知识之间存在着内在的必然的联系。这些已有的知识，主要是有关知识的概念、原理、规律等，构成了同学们学习新知识的基础。同学们只有以这些知识作为迁移的基础，才能使自 ……此处隐藏28631个字……一个脚印的复习，步步为营，战则必胜，讲求实效。实干的效果明显高于苦干型。

巧干型的表现是：在时间安排上科学、合理，按时作息，有一定的时间进行体育锻炼和文娱活动，还能抽出时间帮助学习上有困难的同学。在学习方法上，他们不是全面出击，而是重点突破，既重进度，又重效率。

巧干型同学成功的学习经验，值得大家学习和借鉴。首先，他们按照课本目录和听课笔记，把书读薄，抓住复习的重点，重视课本中“结语”“读读写写”“日积月累”“重点句子”等关键部分，加深理解，以点带面。其次是攻破难点，对于没有理解和牢固掌握的内容，对于似是而非、似懂非懂的内容，一定请教老师和同学，做到不耻下问。

再次，从自己的实际出发，在全面复习的基础上抓住自己的薄弱环节，把课内学习和课外学习、社会生活结合起来；把知识学活，运用科学的学习方法，不断归纳、整理学过的知识，理出头绪，便于掌握，养成勤于思考、勤于动笔、勤于质疑、勤于积累、勤于提炼等良好的学习习惯。

三种类型的复习，方法不同，效果大不一样。苦干不如实干，实干不如巧干。

接下来是幽默一刻栏目，请听三则笑话，大家放松一下。

笑话一《天真》

小朋友写：今天真热。

老师评语：你真天真~~

笑话二：《天涯海角》

小朋友写：妹妹乱跑跑到天涯海角。

老师评语：你妹妹真会跑~~

笑话三：《十分》

小朋友写：我今天考十分。

老师评语：我会跟你爸妈说~~

这几则笑话都是有造句引起的笑话，同学们，你们可别向他们一样啊！

时间过的真快，这一期的红领巾广播又要和大家说再见了，感谢你们的收听！再见！