
家长会的发言稿
在不断进步的社会中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的家长会的发言稿,希望对大家有所帮助。
家长会的发言稿1各位尊敬的家长:
你们好!
今天我们又为着同样的目的相聚在这里共商孩子教育的话题。首先十分感谢各位家长在百忙之中来参加这次家长会,积极配合学校的工作,为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生,祖国的花朵教育好。
我们的学生在成长的过程中要接受三个方面的教育:家庭教育、学校教育和社会教育。但说真心话,目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说:“五加二等于零。”什么意思呢?即学校、家庭花了五天进行正面教育,一个双休日,学生们回到社区,就什么都学会了。电子游戏室、网吧,还有不少负面的东西。作为家长和学校,又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物,在我们别无他法的时候,只有学校家庭携手配合,共同创造良好的育人环境。
一、班级基本情况:
学生情况:本班学生30人,其中男生10人,女生20人。我们是个快乐的集体,同学们活泼,热情,善良,大部分学生能做到文明守纪、爱学习、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。学习上有一定的主动性和自觉性,班风良好,爱集体,爱老师,是个有潜力,有活力,有进取的班级。进入四年级,首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了,无论是生理,心理都必须逐渐走向成熟。教学要求和教学内容有了变化,需要我们一起去努力磨合,尽快适应高年级的学习生活。我们班有一批优秀的孩子。班长王唯尊同学,样样工作都积极主动地去做。大队委宗哲同学早上带领大家上早读课,组织班委积极开展每次的中队活动。和班委胡建威同学共同主持《乒乓精神伴我成长》主题队会获得老师们的一致好评。徐虎同学几乎每天都要主动帮助同学打扫卫生,放学后又是最后一个走,关窗户,锁教室门,工作十分细致。我们班每人都有自己的岗位,如桌椅大管家张盛喆、蒋榕泽,讲台清洗手董思琴、龚超越,窗台小保姆的清洁由龚超越同学负责,教室的地面由每天总值的班委负责,所以我班的卫生面貌大有改观,这都与同学们的共同努力分不开的。
二、本班存在的问题:
1.礼貌和安全意识淡漠。好多学生,见到自己的老师能主动问好,可对于其他老师或在路上遇到的亲戚朋友不能主动打招呼。现在社会是个文明的社会,见面点头问好,或者微笑一下,这是最起码的道理。现在不都讲究微笑服务吗?给人的感觉就是不一样呀!学生的安全意识不强,课间还有打闹的现象存在,据有的家长反映双休日学生相互窜门,这些都存在安全隐患。请家长时刻不能放松安全教育,经常对学生进行督促。
2.学生的责任意识不强。个别学生学习上不够主动积极,主动,把学习当作任务来完成,处于被动应付的局面。有相当一部分学生对于自己的职责不明确,特别是纪律、卫生这一块,老师在还好一点,老师不在肆无忌惮,约束力极差。
3、、学生的一些良好习惯没有形成。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲效果不好,课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如:周日等放假期间不能科学安排学习时间,学习观念不强。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间,同时检查要跟上,发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育,一旦发生不良的后果,后悔就晚了。
三、我的工作思路
我的工作思想是:先教学生做人,后教学生做文。我认为,学生成长发展,做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说,学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身体不行是“废品”,心理不良是“危险品”,而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品,必须有一个良好的班级氛围,使班级有一个正确的舆论导向,形成班级的凝聚力。另外,我还经常教育学生要学会宽容别人,同学之间要和睦相处,要互相礼让,不要斤斤计较,犯错误不要紧,只要诚实,勇敢的承认错误,有错就改就是好同学,并告诉他们,老师不看你的过去,只要现在表现好,在老师眼里就是好同学,目的就是有意激励一些落后的学生,大胆去学习,思考,劳动。无论他们做得多么不完整,哪怕只完成了任务的十分之一,老师也很高兴,并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为,对于充满稚气的学生,不仅需要恰如其分的批评,更需要宽容与信任。并力求做到,使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价,使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中,在持之以恒的坚持中形成的。作为四(4)班的数学教师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦。下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解。四年级的数学学习已不同于低年级了,抽象知识增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学习习惯,这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话,请与老师联系,我们共同交流成绩下滑的原因,并找出切实可行的解决办法。
四、对家长的几点建议:
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你,我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往,继续配合做好工作:
1、要用平和的心态去看待孩子,经常与孩子进行亲切交流,和他们谈谈学到了什么新知识,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。该严格时一丝也不放松,该表扬时一点也不吝啬。
2、真正关心孩子的学习。
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行,与孩子多沟通,对孩子多鼓励、多赞扬,多支持孩子参与有益身心的课外活动,增强他们的自信心;与老师多沟通,多进行信息交流。使孩子时时感受到父母对他们的关怀。
其次是认真督促。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业,但也 ……此处隐藏21478个字……为此动摇过,想轻轻松松敷衍了事算了,但一走进教室,瞧见同学们那一双双渴求知识的眼睛,我又向我自己妥协了。是呀,教师工作是良心工作,我得对得起我自己的良心,我要用教案、作业去铺就我的人生!
此后的教学中,我不断探索改进教学方法,积极学习先进的教育教学理论,把功夫用在课下,注意收集学生对课堂的反映,注意查阅相关资料,做到要给学生一杯水,自己必须具备一桶水,而且是时时更新的一桶水,只有掌握渊博的科学文化知识,才能解决好教师和学生、一桶水和一杯水的关系。
但作为一个教师,光热爱自己的事业还不行,还得热爱学生。列夫·托尔斯泰曾经说过:“如果教师仅仅热爱事业,那么,他只能是个好教师,如果教师仅仅像父母一样热爱学生,那么他将比那种虽然读过许多书,但确不爱事业,也不爱学生的教师好,如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完善的教师。”托老的话,坚定了我教书育人的信念。我要用爱去教书育人,我要用爱去铸造学生的灵魂!
每个学生不可能是一个模式里生产出来的机器,他们都有自己的个性。不管他们是聪明的,还是迟钝的;是听话的还是顽皮的,都应该坚信,他们是能够教育好的学生。xxxx年,我担任学校初三(2)班班主任时,学生李某,初二时是全校出了名的“坏学生”,升入初三并班时,没有一个班主任肯要他,并班结束两天后,他还没找到接收班级,最后家长带着他,哭哭啼啼来找我,说实话,我心里十分矛盾,害怕一个螺蛳打坏一锅汤,可他和家长已是抱着最后一线希望来找我了,作为人师,又岂可将他拒之门外?在他父子两人的一再要求下,我答应暂时收留他,并向他交代了班上的有关规章制度,向他提出:“遵守纪律、努力学习”两点要求,他一一都答应了,临走,家长再三向我表示感谢,说今后有用得着他的时候,一定尽力帮忙,我笑着连连点头。为了找到转化李某的有效方法,第二天,我对他在原来班上的表现及家庭情况进行了深入细致的调查了解,原来,他出生在小贩之家,父母平时很少过问他在学校的表现,放学回家也不会叫他做家庭作业,只会注重让他帮忙看守小摊。看守小摊的经历使他过早地懂得了钱的重要性,同时还染上了一些江湖义气。他将看守小摊时卡下的钱拿到学校里肆意乱花,买别人为自己做作业、扫地,还常常逃课,请帮他做作业、扫地等所谓有恩之人坐洋芋摊、逛台球室,或在学校围墙外边的庄稼地里聚众赌博。也曾多次为了钱的输赢打架斗殴。而父母的态度出人意料:他读得进去就随他读,万一读不进也没办法。明知他对读书不感兴趣,还要他继续读,为的是怕将来受他责怪——不让他读书,所以只好尽到本分。看来问题的关键首先是家长。于是,我先找家长,说自己“遇害到了困难,正用得上他,希望他一定尽力帮忙”。家长还认为是我个人的什么大事,笑着满口答应。等我一说明原因,他却显得有些教为难又有些无所谓地道:“……我只上过小学二年级,普通一点赊欠往来账都记不了,如果教育辅导孩子学习,肯定不行!”我神色认真严肃地道:“这事没你的配合与尽力帮忙,绝对办不好!我不是要你向孩子讲什么大道理或辅导他的学习,而是两个任务:
(1)每天督促他按时到校,按时回家,在家做好家庭作业;
(2)帮你看守小摊时私自卡钱没有——发现问题,及时与我联系”。
我与他详谈了对教育孩子的打算,谈了家长配合的必要性与重要性,帮助他端正对待孩子的思想。做通了其父母的思想工作,然后,我抓住该生一方面自由散漫,经常逃学,另一方面又不想读书,不愿退学离校及一方面不愿认真学习,另一方面又用钱买别人替自己做作业等矛盾心理,利用他“思想上蕴藏着要求进步的火种”,时常找他谈心,对他采取“持久战”的思想教育,帮助他明确学习目的,端正学习态度,认清学习的重要性。在关心、帮助的同时,对他严格要求,毫不放松,经过半学期的正确引导,又得到家长的较好配合,李某逐渐改掉了原来的不良习惯,学习变得刻苦用功了,作文还经常得到语文老师的夸奖,多次当作范文在班上朗读。初三毕业时,竟以优异成绩考取了重点高中,后又升入大学,毕业后现已是一家公司的董事长。想起这位学生的转变与成长,我心中每每感到无限快慰。
这就是爱的伟大力量,这就是教育的无限快乐!这就是教师职业的无尚光荣!
如今,二十多年过去了,经过我们班主任和任课教师教育转化的学生一茬又一茬,在中学阶段学到了知识技能的学生我们送走了一拨又一拨,这期间,我们有的老师已两鬓染霜,身体憔悴,有的老师为了使自己的教学求真向善,创新探索不断,有的甚至积劳成疾,病倒在三尺讲台上。但我们无怨无悔,我们深知,教育是事业,事业的意义在于奉献;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
现代社会是学习型社会,教育是我们这个社会各项事业发展的基础,振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,百年大计,教育为本,教育大计,教师为本,面对这无比神圣的事业,我们责无旁贷,只有不断学习,生命才有意义,只有学习成功,生命才会美好和精彩。我们要精钻业务,不断创新,努力提高自身素质,适应不断变化的教育教学需要,努力做到以高尚的师德回报社会,以精湛的业务投身教学,以真挚的情感热爱学生,以全新的观念面向未来。用智慧启迪学学生的智慧,用真情激发学生的真情,用意志铸造学生的意志,用心灵照亮学生的心灵,用人格影响学生的人格,使课堂成为激发学生生命活力,促进学生发展的舞台,成为教师每天用热情洋溢写就的生命历程,让学生从自己的生命美好,生命精彩和生命价值中去感受生命的美好、精彩和价值。
四海有天堪寄梦,万山无地不留诗,为了试验区教育更加美好的明天,我们一定会生命不息,奋斗不止,给党和人民的教育事业交上一份满意的答卷。
家长会的发言稿12尊敬的叔叔阿姨们:
大家晚上好!
我是致远班的史誉之,很荣幸今天能站在这里发言,感谢老师给我这样一个锻炼的机会。
下面我就讲讲学习之外的自主拓展。
我很喜欢阅读,家里有各种类型的书,天文地理、历史文学、纪实回忆录等。随着年级的升高,我更倾向于文学类作品,因为这有利于水平的提高。我读曹文轩的小说,被他文字里的细腻和温情所打动,上次微型小说的写作,我就模仿了这种风格;我读刘慈欣的《三体》,体会到了现实与回忆交织的写法,用在了第五单元习作上;我读温斯顿的《阿甘正传》,我读毕淑敏的散文系列,我读克莱尔的《摆渡人》……这些书都给予我温暖人心的生活道理,是我人生中不可或缺的心灵鸡汤,也是写作时文章立意的来源。同时,妈妈还向我推荐了《意林》、《初中版七彩语文》,以及初高中的省级比赛获奖集锦,这些都更贴近写作,对提高写作水平也是一个不错的选择。总之,阅读醉了我的记忆,美了我的时光,医了我的愚钝,升了我的思想。
阅读是静态的享受,运动则会带来竞技的快感。我还喜欢游泳、打羽毛球,周末我会抽时间进行体育锻炼,运动学习两不误,做到劳逸结合。我也时常接受音乐的熏陶,每周的长笛课、每天的长笛练习,都能让我精神放松愉悦,音乐的魅力很是奇妙。
在学习之余,我们充分拓展自己的兴趣爱好,就一定会有所收获。
最后,祝大家身体健康、万事如意、笑口常开!谢谢!