导生工作总结

导生工作总结

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，为此我们要做好回顾，写好总结。那么如何把总结写出新花样呢？以下是小编整理的导生工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

20xx年10月31日，能源学院第二期成长导生阶段性工作总结交流会在二校区主楼212教室举行。交流会由能源学院党委秘书金凤秋主持，大一新生各班长和寝室长，以及全体成长导生参加。

会上，金凤秋老师介绍了召开本次阶段性工作总结交流会的目的，强调开学初这一阶段是成长导生与新生之间的磨合期，同时也是彼此间信息传达较为迫切和频繁的时期，这些都将为后续成长导生工作效果奠定基础，因此希望大家珍惜本次交流机会，相互“取经”，共同开展好成长导生工作。随后，各成长导生与新生班长、寝室长之间进行了深入交流。通过交流，新生更加明晰了自身的成长需求，成长导生在增进对新生了解的同时，也借鉴到了彼此的工作方法，对后续开展成长导生工作更加充满信心。

能源学院第二期成长导生工作自20xx年9月末启动以来，学院先后对成长导生进行了两期岗位培训，以帮助成长导生快速适应工作角色。本次开展阶段性工作总结交流会，旨在进一步推动成长导生工作有效开展，为新生成长提供更多资源和能量。

接到培训通知的时候，我还在北京，匆忙赶了回来，赶上了导生培训的末班。虽然人已就位，可心里还一直打着鼓，没有经过完整的培训，这份工作我能胜任吗?这些新来的大一孩子们会接受我这个比他们大不了多少却要去指导他们帮助他们的导生吗?在不断的思考和自我询问中，迎接新生的工作开始了。迎接出入校门的新生，和院领导们一起走访宿舍、第一次班会，经验交流会，军训，入学教育，开学典礼，一系列的活动有条不紊的进行着，让这开学的日子忙碌而幸福。九零后的孩子们虽然比我们小不了多少，但社会日新月异的变化却让他们有着和我们八零后很多不一样的经历以及很不一样的生活环境。但不管是我们，还是他们，初入大学也有着很多共同的经历。忙绿、幸福、紧张、快乐，这段和他们相处的日子让我有着很多难忘回忆和收获。

指导他们的生活：由于这帮九零后的孩子刚刚融入一个新的环境，很多地方还不适应，有的同学甚至是第一次过集体生活。他们有的活泼，有的内敛，有的很自来熟，有的却腼腆的不好意思跟新同学讲话。怎样能尽快的认识他们，帮助他们解决最实际的问题是我面对的首要问题。而面对面的聊天交流，自然是最好的方法。于是迎新结束后，当大家都安顿好了自己寝室的小窝，我和搭档耿浩就跑到他们寝室，深入内部了加情况，回答他们各种各样的问题。会不时有人打电话或是发短信问你各种各样的问题，比如自动取款机那什么银行的卡可以用，生病了校医院能看吗，甚至有一次接到一个女生的电话，说是在市区不知道怎么回来了。呵呵，很各异的问题都要一一解答，保证这些小孩子们生活健康安全！希望我给他们提供的知道和帮助能让他们满意吧！

关注他们的`学习：虽然是大学生了，但身为学生的他们还是以学习为主要奋斗目标。本科四年我已经上过一遍了，对每门课的把握，以及老师的教学方法，每门专业的重点，难点多少有些认识，我就以我个人的经验，给她他们提供了一些意见，比如怎么样安排学习时间，哪里可以去上自习好，去哪里购买了辅导材料，购买什么样的参考书等，这样为他们节约了很多的时间，提高了学习的效率。为了能让他们博众家之所长，我还跟他们大二的学长们一块组织召开了新老生交流会，希望他们通过这样的机会，学习别人经验，总结出自己的学习思路，学习方法。更好的进入学习状态，让大学过的充实有意义。一个人学习好不算好，最重要的是整个班级要有一个积极向上的学习氛围。他们上课时我路过顺便看了看，呵呵，虽然有人开小差，但总的来说还是比较用功的一个班级。而这些新生们也常会发短信问我一些学习方面的问题，很细节也很认真，让我觉得虽然他们是一群爱玩的小朋友，但是认真起来也绝不含糊，尤其是学习！

支持他们的工作：开学没多久，电子一班这个数百人的班集体就推选出了自己的小领导班子。班长牛凯坤是个虎头虎脑的孩子，看起来踏实厚道。在他的带领下，十几个人的领导小团体倒是很团结向上。刚成立的班委看上去是没什么经验的，但他们积极热情，充满朝气。在这一学期里积极组织了一系列的活动，如卡拉OK赛，烧烤秋游，配音比赛等等。监督班级同学的到课率、通知宣传学校的活动和政策、关心同学的学习生活，这些琐碎但却重要的事情都主要靠他们来完成。需要我的时候，我就会很快出现跟他们一块商量方法，解决问题。不需要的时候也要时不时的监督一下，看看他们学习生活的新进展。因为大学时候也当过班级干部，所以我很理解他们琐碎的辛苦，提供建议，告诉他们简单高效的捷径当然是我义不容辞的任务。一个学期过去了，他们的工作取得了成绩，得到了大家的认可，不光他们很高兴，我也觉得有种送人鲜花手留余香的幸福感觉。

参与他们的活动：这样一个大班想组织点集体活动可不是件简单的事，当初我们班就遇到过很多与人多有关的问题。比如找到大的可以容纳我们一百多号人的场地，比如简单方便又要安全的我们可以利用的交通工具，比如一百多号人都能参与其中的好的活动形式，再比如大家都能玩的多人游戏。当年我想起来的时候，也是觉得麻烦的不行，但办法总比困难多，真正去做时，什么问题都能解决。成功的天鹅湖烧烤活动就是个例子。我们提前了将近十天去计划活动选择地点，然后进行细致的分工，把大问题分化成小问题。举手表决通过了地点和活动形式，然后每个人积极主动完成自己的任务。当我们一起去烧烤，一起体味活动成功的时候，我和这些小班干们都特别开心，尤其是他们，用自己的力量给班级同学带来欢乐，为班级凝聚贡献力量，相信他们都会成长，也相信他们会做得更好！

经过一个学期的工作，我有很多的收获，也希望这些一零的小孩子们能从我身上得到了一些指导帮助或者启发。这段经历是我的一份宝贵财富，我将继续努力，不断总结和提高，争取更好的成绩。

从大一开始，就一直非常向往导生这个职位。因为我觉得，导生是个非常特别的人：他不是老师，不会和我们的成绩挂钩；他也不是辅导员，有时会让我们产生害怕的感觉。他可以为大一的学生们打开大学的第一扇窗户，为大一的孩子们指引一条前进的方向；并且，导生一定是一个出色的人，或者工作能力强，或者学习成绩优异，或者品学兼优。所以，当我得知自己被选为13的导生时，就下决心一定为学弟学妹们作一个好榜样。在整个工作过程中，我有做的好的地方，也有不足之处。

入学阶段

由于新生刚刚踏进大学，初到学校，对这里的一切都充满好奇，但是同时又对这里的一切感到陌生。所以新生班级管理首先要做的是带领他们熟悉这里的生活。在这个过程中，首先我带着他们走校园，让他们熟悉学校楼栋的布置，上课的地方在哪边，自习室在哪边，宿舍 ……此处隐藏7085个字……>必须积极参加校园的活动和参加学校各种学生组织、社团。通过社团，通过活动，锻炼自己，提高自己。此外，我还组织了一些简单的活动，带着他们参加活动，让他们体会到，参加活动你进可以获得快乐，还能提高自己的文化素养以及综合能力。

五、学生骨干队伍的建设

开学伊始，没有班委会，班导不像一个引路人，更像一个保姆。因为班导的大学生活经验，所有的问题困难，问题到班导这里基本会得到解决。但是呢，班导毕竟也需要自己空间和时间，一直下去自己会累，大一的同学也不会得到机会成长。所以我们急需一个强有力的班委会帮助管理班级。经过自己演讲，同学们投票，选举出第一届班委会。

班委人数众多，所以就需要我们抓住几个主要的班委，班长、团支书、学习委员，只要把这三个班委培养好，他们就能够带好整个班委会，最终会管理好这个班级。所以，平时有什么事情尽量放手交给他们三个区实施，完成，并要求他们及时反馈，根据他们的反馈，发现问题，及时帮他们指出，并提供建议，让他们在一件一件小事中积累经验，得到提高。

回顾这个学期，虽然开始的时候很辛苦，很累，有过抱怨。但是看着这帮孩子慢慢成长，慢慢熟悉了周围的一切，渐渐有自己的方法和能力解决身边的问题，那一刻，感到很欣慰。这个学期快结束了，下个学期，我依旧是他们班导，依旧，我们在一起。在寒假里，我会好好总结这学期，好好计划下学期，继续做好班导

工作，真心希望他们能在我的引导下，认真学习，积极参加活动，注意培养自己的各方面能力，最终有一个美好的未来。

随着期末考试的临近，我们20xx~20xx学年度第一学期的导生工作也即将告一段落。回首这几个月的导生工作，有太多人、太多事令我感动，与得到的所谓工作经验相比，我觉得自己最大的收获在于学会了感恩。在这里我首先要感谢一直以来对我们导生工作给予充分信任和支持的学办所有老师，导生工作因你们的大力支持而得以顺利开展；感谢一起奋斗的这届全体导生，从你们身上我学到了很多；最后感谢材料1003班的全体小弟小妹们，是你们给我这大学生活增添了不平凡的经历。谢谢你们！

导生选拔

在收到导生选拔通知的时候，我很激动想去试一试，但也很犹豫，都大三了还去吗？再说，我成绩这么差能选上吗？种种怀疑一直萦绕在我心中！这已经变成了自己的一种常态，极度不自信，常常怀疑自己。但我还记得刚进大学时，大家围绕着我们导生听她侃侃而谈的场景，还记得当初自己望着她的那种眼神，那种羡慕，那种渴望。我想像她一样！另一方面，我想知道这两年的班长经历到底给自己带来了什么，看看这两年的大学学习对自己的提升又有多少。

最重要的，我想认识更多的大学朋友，以自己的热情来引导我们刚进校的学弟学妹们，让他们尽快熟悉这大学生活，迅速地开始他们积极的大学生涯！于是我精心制作了自己的导生申请书，毅然上交到了学院。最终经过学院老师认真的审核和精心的挑选，我很荣幸地成为了材料１００３班的导生，将同于婷小师妹一起负责本班具体事务！

迎新工作

经过几天漫长的等待，终于等来了新生报到的这天。那天我早早地到了灯光球场，怀着激动的心情期待着我们班第一名同学的到来。可最终却没有等到他们就走了，因为我不得不去上课。接下来几天，同学们一个一个地来到了学校。接待、交流，面对一个个新鲜的面孔，望着那熟悉的眼神，虽然累，但觉得值！

做为一名导生，就意味着我们是新生们的榜样。得给他们无时无刻的形象的影响。这就要求我们必须严于律己，严格把握自己的行为准则，给新生以正面的影响，不能让新生养成不良的习惯。

入学两年多来，我在生活上一直较为懒散，比较随便，时间观念不强。在正式开展导生工作之后，我便开始严格要求自己。无论是自己在他们面前的行为举止还是精神面貌，都有了巨大的改观。每次会议或者活动，我都会提前到达等待大家的到来。用自己的行为默默地影响着他们！

入学教育

新生的入学教育，是由各个部门的不同老师针对同学们的情况举办的一系列讲座。有的很精彩，有的却很无趣。我们的任务便是督导他们认真听完每一次讲座，因为我们知道这些对他们以后的学习生活有巨大的帮助。但这对大多还是90后的他们来说，便不是那么简单。面对精彩的内容，他们会表现得很疯狂、很激情，掌声可以一直从开始持续到结束；但面对那些很枯燥、乏味的知识，他们便失去了耐心，玩手机、打瞌睡便经常在他们之中发生。为了改变这种状况，我跟他们一起随堂听了几次讲座，也不断地强调这些讲座的重要性！最终，根据老师反映，他们听讲座的质量有了大的提升。

做为一名导生，除了要教育和引导新生尽快适应大学生活之外，还有一点很重要，就是为新生建立良好的沟通，给他们营造一个良好的、和谐的学习和生活环境。这里所说的沟通包括导生和新生的沟通以及新生与新生之间的沟通。

导生和新生的沟通是导生工作中贯穿始终的一项最根本、最基础却又最艰难的任务。新生在刚到校的这段时间会有很多问题和抱怨出现，沟通就是解决这些问题和抱怨的最佳途径。首先我通过阅读新生们的入学教育心得，根据一篇篇心得，大致了解一下班上同学们的思想状态和精神面貌，对全班同学的思想有一个整体的把握。接着就是直接沟通，也就是言语上的沟通。通过到他们寝室或其他地方与他们集体或者单个面对面的交流，解答他们的一些困惑。使我们之间建立了良好的朋友关系，这也为以后工作顺利地开展奠定了基础。

所谓沟通，最重要的当然是新生之间的沟通。我不断地向他们强调，也许我们导生能陪你们一年或者两年，但你们同届的同学却要一起相伴走过四年，你们中间很可能有许多就将成为一辈子的朋友。这样跟他们不断强调后，明显感觉到大家相互认识、相互交流的那种积极性提高了。不久就经常遇见他们三五成群地出入食堂或者教室，气氛一片融洽！

班委组

在进行了一周的接触和了解，对于1003班的新生有了一个整体的把握和了解之后，应学院辅导老师的要求，我在班上推选了两名表现非常积极的同学作为本班的班级联络人。因为当时我想刚进大学大家都处在同一起跑线上，没有聪明与否和能力强弱之分。就看你是否有那份激情和意愿为班集体服务。在军训结束后，我组织了班委选举会议，在公平公正的前提下，确定了材料1003班的班级委员会全体成员。这里有个小插曲，班上的龙玉凤和张启龙同学，他们的那份勇气与坚持，感动了当时我们在场的所有人。虽然他们最终落选了，但赢得了大家的掌声与鼓励。相信明年他们还会继续坚持，坚持为这个班级做出一定的贡献。最终，材料1003班班委会的确定也就预示着我们导生将要对具体工作进行一个交接。从此我们导生便不再负责具体事务，只是对他们的工作进行一定的指导。通过这次总结会议，我欣喜地看到，这个班集体正在班委的引导下积极向前发展。

第一个学期的导生工作即将结束了，由于是第一次参与这样的工作，所以在很多方面还做得不是很好。但在材料1003班全体同学的共同努力下，我们班的班级工作得以顺利地开展，并取得了不错的成绩。相信在以后的学习和生活中，通过我们大家的一起奋斗，一定会让材料1003班成为一个令人羡慕的温暖大家庭！