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青蓝结对帮扶师傅工作计划

时间:2023-10-31 20:26:22
青蓝结对帮扶师傅工作计划范文(精选6篇)

青蓝结对帮扶师傅工作计划范文(精选6篇)

时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又迈入新的阶段,立即行动起来写一份计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编整理的青蓝结对帮扶师傅工作计划范文(精选6篇),欢迎阅读与收藏。

青蓝结对帮扶师傅工作计划范文(精选6篇)1

为优化我校教师师资队伍,充分发挥骨干教师的`传、帮、带作用,促进青年教师快速、健康成长。实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展,我校实行教师之间帮扶的方法,确定一对一的骨干教师带青年教师、以优促新、互学共进的帮扶制度。

一、帮扶对象:

x老师

对象分析:廖老师是刚从大学毕业参加的教师,有新的知识与理念,并且是一位责任心强,积极上进,虚心好学的充满激情的老师。但是,由于廖老师工作经验不够丰富,需要帮助她迅速成长。

二、帮扶形式:

“一对一”结对帮扶形式。

三、帮扶期限:

一年。

四、工作目标

1、努力克服教育教学中的低效行为。2快速提高自身的教育技能和教育综合能力。

2在、同伴互助、专业引领、自我反思的实践共同成长。

五、一年发展目标:

在一年的帮扶中,我希望能达到以下的总体目标:让这位教师在学科专业知识有较大的提升,结合她实习期间成功经验,能把语文课堂“活”起来;教研能力得到一定的提升;通过一年的努力,形成自己独特的教学风格,市级以上的刊物发表一篇论文。

……此处隐藏4561个字……和两位老师分享。就如何进一步了解新课标的理念,如何探索出适应我校学生的教学方法,如何调整教学中出现的不足等问题进行研究探讨。

2、备课上课。我们将在共同研究教材内容的基础上共同认真备课,精心设计教案,力争每个教案都达到学校规定的优秀教案。在教法上要注意指导王琳琳和王丽君老师教学过程的条理性、层次性;知识传授应由浅入深、由少至多;能力培养上应循序渐进。在教学语言上做到语言表达准确精炼。板书上要努力做到板书规范、本节课主题一目了然。师生配合上要尊重学生,充分调动学生的学生积极性。同时还要注意课堂教学的应变能力的培养。

3、相互听课。为了共同进步,要和其相互听课。具体方式:

(1)共同备课—我先讲—王琳琳和王丽君老师听—共同讨论研究—王琳琳和王丽君老师讲—小结。

(2)分别备课—我和两位老师同时讲同一内容—对比小结。

(3)相互随意听课,听后共同讨论得与失,共同进步,共同成长。本学期力争每周互听一节。

4、教研方面。共同认真学习新课程标准的相关理论、实施方案,积极探索新的教学方法,以课改为契机抓住机遇,做到与课改一起成长。努力贯彻“自主、合作、探究”的新课程理念,创造性的开展教学改革实验,力争本学期在共同探究的基础上,写出一些有较高水准的教学教研论文,并寄送到相关报刊尝试发表。实现既重视教学实践的创新尝试,又重视教学理论的提高总结。

相信,通过这样的青蓝工程师徒结对活动,我们师徒三个人在教学的各方面都会有进步。学校教育教学和管理工作因有我们积极全情的投入,将发展得更快、更好。争取学校领导和各位教师的大力支持,团结学校的教师队伍,希望通过这两位教师自身的不懈努力和我的帮扶,使她们迅速成长起来。

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