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科学工作计划

时间:2023-08-15 16:10:12
精选科学工作计划汇总8篇

精选科学工作计划汇总8篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,不妨坐下来好好写写工作计划吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢?以下是小编为大家收集的科学工作计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

科学工作计划 篇1

根据学院本科教育教学计划及本科专业实习的基本要求,结合学生的实际情况,特制订本年度本科专业实习计划。

一、实习目的

(一)学生巩固所学专业理论知识,加强专业技能的训练,在实践中培养动手能力和创新意识;

(二)学生在实习中,培养爱岗敬业的职业精神,提高自身的政治素质和思想道德素质;

(三)了解实习单位主要业务流程和业务规范。

二、实习对象

XX级本科海关管理、物流管理、法学、审计学、税务、国际商务、英语等七个专业433人。

三、实习时间

(一)XX年6月30日至XX年7月25日(4周),海关管理专业(部分)155人、物流管理专业33人、法学专业34人、审计学专业35人、税务专业35人、国际商务专业60人、英语专业27人。

(二)XX年8月18日至XX年9月12日(4周),海关管理专业(部分)54人。

四、实习地点

学院各专业实习基地及部分自主联系的实习单位,其中海关管理专业的学生,统一集中安排在天津、宁波、汕头、上海海关实习基地实习。

五、实习生管理

(一)实习安排

岗位安排:结合学生所学专业,采取定部门、定岗位,配备实习岗位指导老师。

岗前培训:每批实习生根据实习时间安排,第一天上午集体到实习单位人力资源部门报到,接受岗前教育,实习单位结合本单位情况对实习生进行关岗前培训与教育,并以正式员工的标准提出实习中的业务方面要求及应注意的事项,接受实习部门的防范执法和廉政风险的教育。

(二)实习考核

实习生在专业实习期间结合所学专业,收集有关资料和素材,做好《专业实习论文》撰写准备,实习结束时填写《学生实习登记表》。

1.《专业实习论文》。实习生上岗后应循序熟悉岗位现场操作程序、工作规范和工作特点,结合专业论文题目,边实习边搜集论文素材,为实习结束撰写《专业实习论文》做准备。

2.《学生实习登记表》,实习生在实习结束前完成个人实习小结,填写《学生实习登记表》。

《学生实习登记表》由实习队长统一交实习单位人力资源部门,对实习生在实习期间的表现做出综合鉴定,并加盖公章后由实习队长带回学院交实习带队教师。

(三)实习经费

1.实习生伙食补贴(2元/天、生)按实际实习时间,实习结束后,回学院由学生所在系统一计发(上海海关实习生除外)。

2.实习生交通补贴(3元/天、生)按实际实习时间,实习结束后,回学院由学生所在系统一计发(上海海关实习生除外)。

3.实习岗位指导教师的带教费,80元/生,由实习生垫付交实习单位,请实习单位在《上海海关学院付款凭单》(学院统一发放)上加盖单位公章或财务收款章,实习结束后,由各系造册统一报销。

4.上海海关实习的学生伙食补贴,天津、宁波、汕头、上海海关实习岗位指导教师费用由教务处统一划拨至相应海关。

(四)实习着装

到海关实习的实习生,根据海关总署有关着装要求,实习生上岗统一着海关制服,佩戴学生蓝色肩章及学院胸卡。

六、实习组织管理

(一)学院成立实习工作领导小组,全面负责学生的实习工作,审核各系年度实习计划、协调实习工作中重大问题。分管院长任组长,组员由职能处室负责人和系(部)分管教学、学生工作主任组成。

(二)学院各部门按实习工作职责落实实习中的各项具体工作。

1.教务处是实习管理的职能处室,负责制订实习管理规章制度、编制实习预算、协调海关专业实习地点及安排、组织实施实践教学质量监控、完成学院实习总结,协调相关部门工作做好实习保障工作等。

2.学院各系是实习计划具体落实部门,负责编写实习大纲、制定年度实习计划、组织实习前的辅导讲座、开展实习动员、配备本系的实习带队老师、确定实习队长,组织《专业实习论文》撰写辅导、评阅、完成实习生实习考核等。

3.学生处加强学生思想政治教育,协调处理学生校外实习突发事件。

4.后保处负责学生实习的后勤保障工作,包括着装发放、车辆安排、食堂就餐等。

5.财务与资产管理处负责专业实习经费核算的相关工作。

科学工作计划 篇2

一、指导思想:

以培养小生科学素质为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身学习和生活打好基础。

二、教学目标:

1、通过经历真正的科学观察活动的过程和体验;初步体会到科学观察需要细致,讲求方法;并在一系列的观察描述活动中获得自信。

2、引导和推动学生开展调查活动;鼓励学生亲近和关注周围环境。

3、组织和指导学生在课堂教学过程中经历一些基本的观察活动过程,经历初步的在观察活动过程中提出问题,发现更多观察内容的过程;经历解决观察活动中的问题,尝试不断改进观察方法的过程。4、能有顺序、有目的、仔细地观察。运用看、摸、听等多种方法进行观察,综合运用感官感知事物。

5、能用文字、图画、表格等多种形式记录和呈现观察结果。和同学交流,相互评价观察结果。

6、能查阅资料,了解有关的问题。

7、在观察、研究的各种活动中,学生能够逐渐做到注重事实、留心观察、尊重他人的意见,敢于提出不同的见解,乐于合作与交流。同时通过对水的观察,保持和发展学生乐于探究发现周围事物奥秘的兴趣。

三、教学措施:

为了较好完成本学期的教学目标,针对我们学校学生在今年毕业考试中科学学科存在的实际情况,结合学校的子课题“导、学、练"的教学模式,突破教材难点,解决重点,结合现在五六年级学生实际,我拟定了如下的教学措施:

1、课堂常规有序:课本、笔记本准备好摆放在书桌上,铃停准时上(下)课,互不侵占时间。

2、课堂中随时提问评价给分:加分内容(发言、倾听、猜想、敢于提出不同意见、合理的建议、创新的设计等),进行及时评价反馈,让学生即时掌握自己的平时情况。

3、实验实行评分考核:为了使每位学生的能力都得到发展,实行小组长、实验员、记录员轮流制,实验记录考核制、

4、要求学生平时多观察生活中的科学现象,并且能用所学知识解决一个或几个生活问题,真正实现科学的生活化。

5、实行课课内容 ……此处隐藏8735个字……点带面、专兼结合,精心打造一支能适应教育改革发展需要的教科研队伍。

2.抓实教育科研阵地建设

(1)办好《XXX教育研究》杂志及电子版,进一步完善编辑制度,增强组稿、编稿、用稿的计划性和时效性;加强与作者、读者的联系,通过改稿会、经验交流、专题培训等方式不断提高稿件质量;创新编排形式,提高印刷质量,努力提升刊物的层次和品位。

(2)办好微型课题研究网、活动教学研究网、XXX市教育科学课题管理网和教科室网页,及时更新内容,做到新、快、准,不断扩大教育科研信息量,充分发挥网络平台的作用。

3.抓实省、市规划课题研究的过程管理

(1)把好“三关”:一是申报关,“十二五”第一批申报的省级课题通过了28项,纵比有进步,但横比还有差距,要加强培训和指导,把好申报关,提高通过率;二是开题关,开题是课题研究的一个重要环节,开题论证可以帮助主持人进一步明确研究目标、理清研究思路,可以弥补前期课题设计的不足,为开展研究奠定基础。三是结题关,根据省、市规划课题结题验收的标准,严格要求,宁缺毋滥。

(2)建好“三制”:一是季报制,每个季度课题组必须汇报课题研究的进度,包括开展的主要活动与成效,市局教科室将以简报的形式在“XXX市教育科学课题管理网”上进行汇总通报;二是年检制,年检制度已经执行了五年,对淘汰“三无(无研究计划、无研究活动、无阶段研究成果)”课题,提高课题研究水平发挥了重要作用,今后将进一步加强年检的力度;三是“网管制”,建立课题电子身份档案及网络管理平台,创新管理手段,提高管理效率。

(四)做好四项工作

1.做好“XXX市优秀学校教科室”的创建与评选工作

20xx年2~3月份进行督导评估,并形成督导评估报告。4~5月为整改期,存在问题的单位要形成 整改报告。6月下旬~7月上旬进行正式评比。

2.做好读书活动的推进工作

(1)举办年度读书征文、读书笔记、青年教师藏书家评比活动。

(2)举办“第三届XXX市青年教师读书展示会”(启动青年教师读书漂流活动、名师赠书活动)。

(3)加强读书工作的管理和考评,以评促读、以评促学。

3.做好学校教科研年度考评工作

做好考评的组织工作,优化考评手段,运用考核杠杆,推动和促进基层学校自觉、自主地提高教科研水平。

4.做好XXX市第六届中小学主题班会课评比和年度班主任征文的评选工作。

三、月度主要工作安排(上半年)

一月份

1. 做好20xx~20xx年度备案微型课题结题验收的组织工作;(邹晓明牵头)

2.做好“十一五”省市规划课题结题的组织工作;(袁国剑牵头)

3.研制20xx~20xx年度微型课题研究实施计划;(袁玥牵头)

4. 做好“活动单导学”小创意评比的组织工作;(冒继承牵头)

5. 制订20xx年度《XXX教育研究》编辑(组稿)方案,编辑20xx年第一期《XXX教育研究》;(冒继承牵头)

6.研制20xx年度教科研工作计划;(袁玥牵头)

7.开通“活动教学研究网”、“微型课题研究网”和“XXX市教育科研课题管理网”(冒继承、邹晓明牵头)

二月份

1. 召开全市教育科研工作会议;(袁玥 牵头)

2.做好“十一五”市级规划课题结题的组织工作;(袁国剑牵头)

3.做好“十二五”20xx年度省级规划课题集体开题的组织工作;(袁国剑牵头)

4. 做好20xx~20xx年度微型课题申报、评审以及项目招标的组织工作;(袁玥 牵头)

5. 筹划组建第三批雉水名师工作室;(邹晓明牵头)

6.制订20xx年度读书活动计划,筹划“第三届XXX市青年教师读书会”及

其它读书活动。(冒继承牵头)

7.开展“活动教学研究中心”专题研讨活动;(冒继承牵头)

8.制订教育科研帮扶计划,建立教育科研共同体;(袁玥牵头)

9.会同教育督导室督查优秀学校教科室创建情况。(邹晓明牵头)

三月份

1.做好“十二五”20xx年度市规划课题的开题论证工作(袁国剑牵头)

2.组织教科研帮扶活动,举办教科研共同体专题研讨活动;(袁玥牵头 )

3. 组织读书征文、读书笔记、青年教师藏书家评比活动;(冒继承牵头)

4.举办“活动教学研究中心”专题研讨活动;(冒继承牵头)

5.做好20xx年第二期《XXX教育研究》组稿工作;(冒继承牵头)

6. 完成20xx~20xx年度备案微型课题结题验收工作;(邹晓明牵头)

7.优秀学校教科室创建工作督查;(邹晓明牵头)

8. 参加微型课题项目中心、雉水名师工作室的活动。

四月份

1.举办“第三届XXX市青年教师读书会”暨纪念“世界读书日”专题活动;(冒继承牵头)

2. 优秀学校教科室创建工作督查;(邹晓明牵头)

3.“活动教学研究中心”“微型课题项目中心”招标项目专题研讨活动(袁玥牵头)

4.编辑出版20xx年第二期《XXX教育研究》;(冒继承牵头)

5.完成“十一五”省、市规划课题的结题工作;(袁国剑牵头)

6.名师工作室研讨活动。(邹晓明牵头)

五月份

1.做好20xx年度优秀微型课题研究成果的申报、评审组织工作;(邹晓明牵头)

2.对一线教师参与微型课题研究的情况进行调查;(袁玥、邹晓明牵头)

3.举办《XXX教育研究》改稿会;(冒继承牵头)

4.召开XXX市教育科研工作现场推进会;(袁玥牵头)

5.做好20xx年第三期《XXX教育研究》组稿工作(冒继承牵头);

6.省、市规划课题研究工作督查。(袁国剑牵头)

7.优秀学校教科室创建整改工作督查;(邹晓明牵头)

六月份

1.策划在《上海教育科研》等主流报刊推介“活动单导学”教学模式;(袁玥牵头)

2.编辑出版20xx年第三期《XXX教育研究》(冒继承牵头);

4.优秀学校教科室创建评估工作(邹晓明牵头);

5.教育科研共同体工作交流、展示。(袁玥牵头)

七月份

1.月初完成优秀学校教科室创建评估工作(邹晓明牵头);

2.做好20xx年第四期《XXX教育研究》组稿工作(冒继承牵头);

3.研制学校教科室主任上岗培训计划,做好第一期开班的组织工作;(袁玥牵头)

4. 做好XXX市学校20xx—20xx学年度教育科研评估考核工作;(袁玥牵头)

5.“十二五”20xx年省、市课题研究工作督查;(袁国剑牵头)

6.“活动教学研 究中心”“微型课题项目中心”工作交流、展示

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