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年级组工作计划

时间:2023-07-20 14:02:28
有关年级组工作计划模板十篇

有关年级组工作计划模板十篇

光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是小编帮大家整理的年级组工作计划10篇,欢迎大家分享。

年级组工作计划 篇1

新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期,

我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本年级组实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期的教研组计划,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期

一、指导思想

本学期在园领导的指导下,我们大班教研组将继续以先进的教育理念为指导,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,深入实际调查研究,探索新理念下教研活动的模式,切实解决教师贯彻《幼儿园教育指导纲要》中感到困惑的问题,促进教师专业化成长。树立“教师是活动的主人”、“以教师为主体”的发展观,促使教师主动地学习、实践、思考、研究,使教研更好地为教师和教育服务。

二、幼小衔接工作:

1、学前思想预备:通过参观小学、请毕业生回园与幼儿座谈,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。

2、身体方面的预备:

(1)通过体育锻炼、疾病预防增强幼儿体质,使他们能够身心健康地迈入小学;

(2)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势,同时,让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

(3)注重安全方面教育,让幼儿懂得并遵守交通规则,学会看红、绿灯,走人行道;有困难找警察,记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火,玩电。

3、独立立生活能力的预备:

(1)通过谈话、故事、社会实践培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的能力。让幼儿感知到,即将成为一名小学生了,生活、学习不能完全依靠父母和教师,要学会自己的事自己做,碰到问题和困难自己要想办法解快。

(2)培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价和自我控制等,让他们懂得什么时候应该做什么事并一定做好;什么时候不该做事并控制自己的愿望和行为。

4、学习方面的预备:

(1)培养孩子学习方面的动手操作能力:本学期,结合主题模拟学校要求让幼儿学习有关的常规知识:学习整理自己的书包、铅笔盒,爱护并看管好自己的物品,学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。

(2)培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,如:不迟到早退、不随便请假等。

其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注重倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯。

年级组工作计划 篇2

一、年级组建设总体目标及特色

全组教师忠诚党的教育事业,做到爱岗敬业、为人师表、以生为本、团结协作,全面完成教学任务。

二、年级组建设理念

培养高尚师德,规范教学行为,实施素质教育,提高教学质量,促进学生健康成长,全面发展。

三、目标及措施

1、读书学习

组内教师倡导认真读书,做到学以致用。每月读一本好书,每学期写一篇读书心得。积极参加教研教改,每学期写一篇教研教改论文。年级组每月召开一次学习会,交流读书心得,评比教研教改论文,形成浓厚学习氛围。

2、师德师风

培养吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实、开拓创新的工作作风,做到爱岗敬业、任劳任怨、依法执教、践行职责、教书育人、率先垂范,关爱每一名学生,无讽刺体罚学生现象,不断提高教书育人水平。

3、团结协作

组内关系融洽、互相敬爱、互相体谅;全组教师团结一致、齐心协力、互帮互助;三科教学齐头并进,形成整体合力上台阶;主副课教师齐抓共管,促进教学相长;主动接受、完成学校临时任务,争创文明年级组。

4、专业发展

组内教师认真学习,刻苦钻研,提高专业素质;积极参加组内教研活动,提高教学水平;加强与校内外优秀教师交流,学习借鉴先进教学方法与成功教学经验,促进教学水平提高。认真备课、认真上课、认真批改作业,认真辅导学生,实现“课堂教学高效、优质、轻负,学生合格率、优秀率达标,学生、学校、社会三满意”的目标。

5学生面貌:150字左右,

全年纪学生遵守学校纪律,参加升旗、做操、集会秩序良好;上课专心听讲,认真完成作业,学习质量高;具有良好社会公德,见人主动问候,爱护公共财产,无违纪违法行为;加强身体锻炼,讲究清洁卫生,注重疾病预防,遵守交通规则,维护自身安全;具有良好家庭美德,听从父母教导,分担家务杂事,共建和睦家庭。

6、制度规范

自觉遵守学校各项制度纪律,准时上下班,参加学校各项活动;无特殊情况不请假、不迟到、不早退,做遵守制度纪律的楷模。搞好清洁卫生,做到办公室窗明几净;注重文明礼仪,树立教师形象,争创文明学校。

年级组工作计划 篇3

一、指导思想:

以新课程标准、素质教育为工作重心,以学校教导处工作计划为指导,贯彻执行规范、追求效益、崇尚创新的工作态度和精神,加强学习,加强教学探讨与研究,全面贯彻落实新课标的各项要求,全面提高实施素质教育的水平,达到提高七年级整体教学质量和水平的目的。

二、工作要点:

1、加强学习,更新教育观念,转变教学思想。树立正确的教学观、质量观。以发展为主题,质量为主线,创新为动力。素质教育、教学质量两手一起抓。认真学习新的《课程标准》,借助本次课程改革的强劲东风和上期在教育观念上的“启蒙运动”,在教学中务必领悟到新一轮课程改革的特点和培养目标,真正确立以“为了每一个孩子的发展”为轴心、以“落实每一个教学行为为切点”的工作面。

2、继续深化课堂教学研究,推进课堂教学改革。教师的教学要从以教为主转到以学生的学为主,其要点是构建起学生学习的方式。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性真正得到张扬和提升。体现在课堂中要给学生更多自主发展的时间与空间,要关注学生的学习过程,尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心。赋予学生以教学过程中的主体地位,以交往互动的教学活动促进学生发展,建立积极、和谐的师生关系,沟通教学与生活、社会的联系,改革课堂教学结构,()提高课堂教学效率。

3、进一步发挥团体作用,争创先进教研组。研究性活动忽略形式注重实效,不断提高教学研究和业务管理水平,力求 ……此处隐藏7379个字……课程的研究,鼓励教师理论和实践相结合,操作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果,每学期撰写一篇论文或教学随笔,工作计划《大班年级组工作计划》。

结合课题积极在年级组展开"教育教学研讨活动",捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,进行集体讨论、交流、辨析和调整,以帮助教师更好地掌握教学技巧,更好地组织活动。

2、切实做好日常教学工作,提高服务质量。

继续开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主题与区域相融合,主题与游戏相融合。在布置环境的工作中要求加大幼儿和家长参与的比例,让幼儿多参与到班级活动中来,进一步培养幼儿的集体意识和主人翁意识。开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏氛围,丰富区域材料,满足游戏需求,促进幼儿发展。并在此基础上研究、探讨整合区域游戏的的开展。按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。

教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长积极参与活动及我们的教学。

3、资源共享,帮助所有教师不断成长,加强年级组自身建设:

在开学初组织组员认真分析自身的状况,制定出课堂改进计划。并在以后的工作中定时、定点开展年级组活动,商讨教学、教研策略,共同学习,一起进步。

年级组内互帮互助,共享各种教学资源,如:共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动,实行资源、经验共享。

4、不断增强科研意识水平,提高科研质量。

继续市级申报课题研究,不断增强科研意识和水平,注重学习、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到学以致用。

每月工作重点

20xx年八月份:

1、组织各班教室环境布置,主题墙布置,家园联系栏布置,制定班务计划。

2、家长带幼儿返园,迎接新小朋友,填写幼儿入园信息登记表,了解插班幼儿的基本情况并及时家访。

九月份:

1、稳定幼儿情绪,培养幼儿常规及文明礼貌教育。

2、正式启动幼儿成长册记录。

3、正常开展教学活动。

4、组员认真分析自身的状况,制定出课堂改进计划。

十月份:

1、丰富区域游戏材料。

2、开展区角活动,提高幼儿的游戏技能。

3、"国庆我知道"知识竞赛。

4、集体生日

十一月份:

1、准备参加本班故事表演比赛。

2、课题组两个班级相互观摩课。

十二月份:

1、开展冬季体育活动,并举行冬季幼儿运动会。

2、举行"我爱唱歌、我爱新年"活动。

20xx年一月份:

1、期末测评幼儿发展状况。

2、眷写幼儿评语。

3、完成各类总结。

年级组工作计划 篇10

一、指导思想:

本学期小班年级组工作计划,继续围绕“新纲要”精神的渗透,全面提高保教质量,加强安全意识,全面开展“马宏双语”课题教学,提高本年级组教师的各方面素质,发挥年轻教师的优势,为争创园“优秀年级组”而努力。

二、工作重点:

(一)、应把安全工作放在首位,抓实抓好。

由于本年级组人员上学期全部带的是大班,大班幼儿的年龄特点与小班幼儿不能相比,小班幼儿第一次从爸爸、妈妈、爷爷、奶奶身边走向社会,走进幼儿园这个大集体,不适应的情况较多,因此,我有必要及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难,及时解决,使每项活动有条不紊的进行,杜绝事故的发生。

(二)、抓紧抓好年级组内常规管理工作

1、 强调以常规为主,教育为导,认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

2、 重视班级幼儿良好的常规培养,培养幼儿从小懂礼貌、守纪律、爱劳动等良好品质。

3、 年级组长及时进行常规方面的检查并做好记录,每周五为批阅备课本日,周一检查家长园地,随时抽查课前准备工作。

4、 健全体育活动、区域活动、折纸、泥工及户外活动的进行,随时检查并记录。

5、 每月进行二次学习,大家共同分析本月的工作及发现上月工作存在的问题,商量解决方法。

(三)、开展丰富多彩的活动,进行每月考核,提高教师专业素质和竞争意识。

针对本学期的园务计划,需不断提高教师素质,更新教育观念,接受新的教育信息。

1、 年级组开展每月一次的考核工作,增强责任感、自觉性,发挥各自的特长,让教师抓紧抓好自已的工作。

2、 托班老师的专业素质,开展亲子活动及字母新授课。

3、 元旦进行年级组亲子活动,邀请家长参加。

5、 认真配合好双语课题组的工作,进行马宏双语的探索。

(四)家长工作

家长工作是家园之间纽带,教师积极主动接待每位家长,按家长要求,根据不同情况及时向家长汇报幼儿在园情况。

1、 开学初,主动向家长了解幼儿在家的生活习惯,有何爱好,个性脾气等情况,召开新生家长会,向家长介绍本学期的教学目标,需要家长配合的工作。

2、 定期向家长汇报幼儿在园的学习情况,发现问题及时和家长联系并共同研究解决。

3、根据教育重点定期更换“家长园地”中内容。

(五)、月份工作安排:

九月份:

1、本月考核内容 :马宏双语字母操考核。(月底)

2、召开年级组会议,宣读年级组计划进行讨论修改。

3、各班正常开展教学,制定班级计划。

4、进行课程安排调整。

十月份:

1、本月

小班年级组工作计划考核内容:以“丰收的秋天”(小班)“秋天的水果”(托班)为主题进行自然角布置的考核

2、幼儿一日常规检查。

3、设计教学质活动内容,教师集体备课,为半日

活动做准备。

十一月份:

1、本月考核内容:以“冬天锻炼身体好”为主题进行晨间活动考核

2、向家长开放半日活动。

3、托班开放“亲子活动”。

4、幼儿涂色比赛(小托班)

十二月份:

1、本月考核内容:各班自定主题进行区域活动考核(小班)

字母新授课(托班)

2、马宏双语汇报

活动场。

3、为年级组“元旦亲子活动”做准备工作。

一月份:

1、庆“元旦”幼儿亲子活动。

2、教师撰写、交流总结,年级组结束工作。

3、发放幼儿成绩册及各类物品。

4、物品归放、清点。

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