
关于上学期学期工作计划模板汇编五篇
时间是箭,去来迅疾,我们的工作又将迎来新的进步,现在这个时候,你会有怎样的计划呢?那么我们该怎么去写工作计划呢?下面是小编收集整理的上学期学期工作计划5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
上学期学期工作计划 篇1本学期三年级数学备课组将认真学习我校的工作计划,加大对备课组工作的研究的指导,严格执行“教学六认真”的规定,使备课组的工作更具针对性和实效性。本学期我组将认真学习新课标理论,结合班级实际,在充分了解学生情况的基础上,制定本学期三年级数学备课组的工作计划。
一、加强理论学习,提高思想认识。
新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求和挑战,尤其是我们使用的教材正日益翻新,要想紧扣教材体现新课标、新理念有一定的难度。本学期我们备课组要继续加强对数学新课标的理论学习,使老师们进一步明确了新课标鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导。还要学习一些其他教育教学理论,鼓励教师大量阅读教育书籍,切实改变教育观念,以此来指导我们的教育教学实践活动。从而不断提高教师的理论水平和业务素质。集体备课是提高教师教学水平,开阔教师教学思路的极好途径。
二、深入课题研究,优化课堂教学。
1、集体备课的第一个环节就是由主备课人选定课题,主备课人的任务是首先熟悉教材,确定教学目标、教学重点、教学难点等内容,书写教案初稿,并作好充分准备发表全面观点。同时预先通知各个成员,每个参加者本着积极参与的精神,充分挖掘和分析教材,并通过各种手段搜集各种有用信息,在备教材、备教法的基础上,形成自己的观点和看法,为发言作好充分准备。,主讲人发言完毕后由大家自由发言,就本课的各个部分进行深入的探讨和分析,导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案,并用材料加以辅助。教学重点部分,首先由主备课人陈述自己的见解,其他人分别发言,要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况,同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后,总结出既能阐释清楚课本观点,又能使学生容易接受的教法和学法。教学难点部分,严格按照教学大纲要求,集大家的智慧与一体,分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法。能力目标方面,通过讨论,参与者普遍认可通过双自主的方式,培养学生的各种能力。对选材、教法、教学用具的分析与研究。选材方面,一定要突出新、特、优。教法方面。
2、保证每周一次的集体备课,活动时间:每周三下午4:30----6:00,地点:三年级办公室。做好单元教材的分析,回顾上周教学中存在的问题,集体讨论解决。
3、备课组活动内容丰富
有讨论教材、有讨论习题;讨论每一单元的复习题,检测题及思维训练题;讨论作业的种类、格式、要求及题型等。
4、坚决执行“教学六认真”
在教学方面,每一位教师都能认真备课、上好每一节课、认真及时批改每一本作业,真正做到“教学六认真”。要及时进行教学反思,一学期的教学反思不少于20篇。
三、注重对学生自主学习习惯的培养。
除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,我们还要注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给他们自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记录下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学习效率。常与家长联系,及时交换信息,共同关注孩子的成长。
上学期学期工作计划 篇2本备课组一共五位数学老师,其中四位老师各带一个班的课,只有一位老师带两个班的课,为了搞好数学教学工作,顺应新课标的要求,以及课改的新理念,我们共同商讨制定了本学期的工作计划:
一、 指导思想
本着教书育人的原则,我们要切实做好教学工作,以激发学生学习数学的兴趣,培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯为目标,力求通过师生的共同努力,使学生的自主学习、自主探究能力得到进一步提升。
二、 工作目标
1、学生学习基础知识同时,掌握“四基”构建知识体系,掌握解决数学问题方法和能力。
2、让学生进一步探索知识间的关系,明确内在的联系,培养学生分析问题和解决问题的能力。
3、通过练习,让学生体验成功的快乐,培养其学习数学的兴趣。
三、工作计划
1、加强集体备课,备学生,备教材
我们定于每周二下午在指定地点进行集体备课,同备课组的成员将利用一个下午的时间探讨一周的教学计划,将各抒己见,对于教学目标的实现,重难点的突破提出自己的见解;同时也要充分考虑到学生的实际情况,适当调节自己班级的教学计划;利用好教材,根据《新课标》的要求,将教材分析透彻,利用到位。每位教师要根据自己班级的情况做好复备。
2、提高课堂效率
努力提高课堂教学质量,强化质量意识。本学期将严把课堂教学质量观。注重课堂教学的过程管理,努力促进教学质量的提高。采取分类指导措施,加强对尖子生和后进生的培养。要全面分析学生,分层次教学。让课堂活起来,并不是简单的动一动,而是要活,要充分体现学生的主体地位,发挥好老师的主导作用,在老师的指导下完成相应的学习,让学生充分展示自己的才能,发挥自己的聪明才智。
3、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担,力求做到“精选、精练、精批、精讲”,对后进生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。
4、加强课后辅导
课后辅导主要分三块:一是优生,由于这部分学生接受主导的能力要强一些,所以会出现“吃不饱”的现象,通过课后的辅导让他们有所提升;二是中等生,这部分学生接受能力一般,上课听懂了,但是做题依然会存在较大的问题,需要课后的强化去很好的接受;三是后进生,这部分学生自觉性很差,对于基础知识都难以掌握,课后需要花时间让他们掌握最基础的内容。
5、做好检测
每周进行一次小测验,诊断一下这一周学习上存在的问题,及时发现,及时解决;每位老师还可以根据自己班级的情况,自己孩子定小的测验计划,如当堂检测等。
四、强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。组织好校公开课,开展听课、评课的研讨活动,教师之间通过互相听课、评课,取长补短,认真完成听课感想和评课小结,加强教学研讨交流,共同进步。
总之,本组数学教师将发挥团队合作精神,立足岗位,求真求实,共同努力,力争在原有基础上进一步提高八年级的数学成绩,完成好各项教育教学任务。
上学期学期工作计划 篇3本学期我校理化教研组的教学科研重点是,将以县教研室的文件精神为向导,以实施新课程标准为主线,以科研课题的深入研究为突破,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学 ……此处隐藏2359个字……护室内外环境的清洁;对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边;结合幼儿自身的生活经验进行平安、营养的保健教育,提幼儿自我维护意识和能力。本学期班级搬到三楼,这就需要对幼儿加强进行自我维护意识及安全意识培养,尤其是上下楼的惯例。对幼儿进行安全防范教育,时刻提醒幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活经验进行平安、营养的保健教育,提幼儿自我维护意识和能力。如牙齿主题进行中让幼儿探索保护牙齿的秘密。
4 班级管理:规范班级物品的管理,合理使用,并经常清点,防止物品的损害与丢失,做好节资降耗工作;规范管理班级人员,分工明确但相互配合;做好对家长的服务工作,注重个性化的需求;
5 平安工作:本学期,平安工作仍然是需要坚持的一项重点工作,并在日常的工作中随机开展一些关于安全的教育话题,并加强我班幼儿的自我维护能力。
6 家园对话:幼儿是家庭、幼儿园、社会三大环境影响下成长的其中,家庭和幼儿园对孩子的影响力最大。如果家园携手合作,就能形成 1+1 > 2 强大合力。本学期,将采取以下措施做好家长工作:
以交流、沟通为前提,与家长建立合作伙伴关系;
成立班级家长委员会,请家长共同参与到解决具体教育问题的实践过程中;
学期初召开家长会,并针对不同幼儿的个性开展分组访谈工作;
鼓励家长积极参与幼儿园里举办的各项活动,并不定期地举行户外亲子活动,增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。各领域的培养目标
(一)语言领域
1 能注意倾听,学习理解与其生活经验相关的语言。
2 能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈,讲话礼貌。
3 喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。
4 学会看图书,并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
5 对文学产生兴趣。
(二)健康领域
1 学习用适当的方式表达情绪。情绪安宁,愉快活泼。
2 生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力。注意公共卫生。
3 进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的维护。
4 认识有关平安的标志,学习交通规则和用水、用电、用火的平安知识。具有初步的平安意识和自我维护意识。
5 喜爱体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、灵活,有耐力。增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。
(三)社会领域
1 解不同职业的成人及其劳动的社会意义,尊敬他顾惜劳
动效果。
2 学习参与社区的活动,体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。
3 学习尊重他人的需要、感受、意见,并作出合适的反应,有同情心。
4 活动中学习评价自己和同伴。
5 理解并遵守集体生活的各项规则,增强规则意识。
6 学习选择活动方案,学习认真、努力地完成活动,活动中表现出自信和责任感。
7 解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、激进节日及重大变化等,萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人,解其不同的风俗和文化特点。
8 解成人的消费内容,尝试适宜的消费活动。
(四)科学领域
1 对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2 能运用多种感官探索周围环境,乐于动手动脑。
3 感受信息的重要,学习多途径收集有效信息。
4 愿意和同伴共同探索,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
5 日常生活和游戏等多种活动中,加深对数量、形体、时空实际意义的理解,学习简单运用。能从多个角度进行简单的比拟、丈量、排序、分类、推理等认知活动。
6 乐意亲近大自然,萌发热爱自然的情感,懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。
(五)艺术领域
1 能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验,学会表示物体的基本局部和主要特征。
2 能有目的地安排画面,表示一定地情节。喜欢使用各种资料、工具、方法进行拼装、装配、制作。喜欢现象、发明活动,有独立制作能力。
3 能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式,积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。
4 懂得集体艺术活动的规则,喜欢和同伴一起参与艺术活动,享受集体艺术活动
新的班级新的合作。相信通过幼儿园、教师、家长的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。
上学期学期工作计划 篇5总课题:
进行立体科学赏识教育实验。
目标:
着重培养学生的两种能力:
一、自我教育能力
二、自学能力
初一上学期目标:
1、培养良好习惯
2、激发学习兴趣
总设想:调动一切可以调动的力量。学校、家庭、社会相结合,立体地、科学地教育孩子。以赏识为主,但必须是科学的赏识,行之有效的赏识。是立体的赏识。让每个孩子都爱学习,爱集体,爱劳动,有理想,守纪律。德智体美劳全面发展。这是一个复杂的系统工程。要循序渐进,尽力每一步都能遵循教育的规律,符合孩子们的心理。
具体设想:
开学第一天
第一件事:提前一小时到教室,和前来报道的学生一起整理打扫教室卫生。黑板上书写:欢迎你,新同学。后面板报上写:让梦想在这里起飞。写成美术字。要美观大方,有吸引力,感染力。
第二件事:登记,收学费等,登记一个,收一个。请熟识可靠的小朋友帮忙。同学们之间可以互相谈论认识。忙而不乱,要快。收起钱马上交给会计。
第三件事:安排座位。先按照大小个排队,由小到大坐好。以后再做调整。因为事情太多。第一天下学不宜迟。
第四件事:发书本:有顺序,组织好学生。从打扫到发书本,还能看看谁的能力强,谁热爱集体。
第五件事:临时指定班干部与科代表。愿意的举手。告诉学生,是临时的,观察半个月后再正式选举。也给每个同学创造机会。
第六件事:介绍自己与科任老师:大力强调优点,增强学生与家长的自豪感与信心。但也不罗嗦。
第七件事:介绍学校环境与历史,如车棚、厕所、水房地点等。特别强调安全,不能到施工地点玩。
第八件事:布置作业:记好作息时间与课程表。将书本包好皮,将第二天要上的书本用具带齐,有时间写一篇日记,不强求。写在稿纸上。题目:开学第一天的感受。写上姓名。第二天主动交上来。