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幼儿保教工作计划

时间:2023-06-10 09:46:33
实用的幼儿保教工作计划集合九篇

实用的幼儿保教工作计划集合九篇

时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候认真思考工作计划如何写了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧!下面是小编整理的幼儿保教工作计划9篇,欢迎阅读与收藏。

幼儿保教工作计划 篇1

一、制定保教工作计划,配合园长贯彻落实幼儿园保教工作计划,在园长领导下,负责本部门保教人员的全面工作。

二、熟悉保教培养目标、教材内容和各班计划,每日批阅教师教案。

三、每天要深入各班,及时了解情况,发现问题认真分析,妥善解决,指导教师的保教工作,每周听课不少于六节,不断提高教育教学质量。

四、组织全园教师业务学习,做好保教人员的思想工作和业务培训,有目的有计划的组织丰富多彩的教育教学活动。

五、督促、检查各年级组成员完成计划情况,抓好常规性工作和幼儿一日生活,保证幼儿园良好的保教工作秩序。

六、按时订购教材,添置玩具、教具、建立教师业务档案,做好接收新幼儿入园工作。

七、全面关心幼儿,经常与保健医、后勤部门密切联系,配合搞好幼儿卫生保健及环境设置等工作。

八、做好家长工作,与园长共同筹备和召开家长会,向家长宣传教育方法、知识,提供幼儿活动及教育信息,接待家长来访,虚心听取意见,取得家长的支持和帮助。

幼儿保教工作计划 篇2

二月份:

1、幼儿入园前的准备:环境卫生、环境布置;

2、召开学初班级家长会;

3、组长教学计划制定;

4、班级开展专题谈话活动——“欢欢喜喜过春节”;

5、幼儿早操律动创编;

6、业务学习《规程》、《纲要》。

三月份:

1、各班张贴春季疾病预防宣传内容;

2、“三八”庆祝活动——“我的好妈妈”;

3、主题教研活动比赛;

4、主题亲子活动;

5、幼儿成长档案展示;

6、区域活动抽检、

7、教师业务学习。

四月份:

1、幼儿踏春活动;

2、幼儿春季运动会;

3、主题亲子活动;

4、教师业务学习;

5、幼儿成长档案展示。

五月份:

1、安全演习活动;

2、筹备“六一”庆祝活动;

3、市幼儿才艺比赛活动;

4、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动;

5、教师业务学习;

6、幼儿成长档案展示。

六月份:

1、父亲节主题亲子活动;

2、教师比武竞赛活动(讲故事);

3、大班毕业典礼;

4、教师业务学习;

5、幼儿成长档案展示;

七月份:

1、幼儿评价及网络评比;

2、教师工作总结,材料归档。

幼儿保教工作计划 篇3

20xx年,我园将以“文化内涵建设”为主线,以师资培养为抓手,继续加强对幼儿早期教育的研究和管理,全面贯彻落实《3~6儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,构建我园“打造现代幼教品牌、构建新型发展园所”的办园目标;创设“民主、开放、多元、和谐、创新”的园所人文环境。认真制定保教工作计划,切实做到:全面提升保教质量,继续提高教师队伍素质,加强深化教育教学改革,全方位实施幼儿素质教育,促进幼儿全面发展。

一、全面提升保教质量

(一)卫生保健

1、制定卫生保健制度和传染病应急预案。

2、保健主任坚持每日对全园各班做好晨午间检查及全日观察,严把晨检午检关,对班级各项消毒工作及室内通风情况有计划的检查指导并记录。

3、做好春秋季常见病、多发病的预防指导监督工作,发现问题及时上报。保健人员督导每班做好缺勤、消毒记录。检查班级消毒、晾晒、清洗工作并记录。

4、严把幼儿入园体检关,按时做好幼儿日常体检工作。一年2次幼儿体检,测量升高、体重、视力,检查龋齿。做出幼儿体格发育的分析评估。

5、按照“带量食谱”软件,科学制定食谱,及时调整每季度幼儿营养摄取所需的食品蔬菜量与种类。

6、修定《保育员日常量化考核内容》。配班老师每天严格按照量化考核内容规范保育工作。保健主任按标准进行指导检查并记录在案,每月汇总分数并有文字性总结。

7、开展师徒结对活动,设“老带新互助组”,培训新配班老师,并有具体带教方案。

8、组织保育老师一月一学习(卫生保健制度、隔离制度、传染病应急措施、幼儿的生活护理等)。配班老师做好学习笔记,年底上交。

9、每年举行两次配班老师实践赛事,形式多样,起到互观互学及加强各项保育技能的实际操作能力。

10、全园卫生一周一大查,每天小抽查。每月教学部参与一次保健部的卫生保健工作检查,进一步做好保教一体工作。

(二)教育教学

1、培养幼儿一日生活常规习惯,提高幼儿一日生活、学习、游戏等活动质量。结合幼儿年龄特点,确定各部常规教育重点,小班重点培养生活卫生习惯和自理能力;中班培养游戏活动常规;大班培养学习习惯。

2、修订《幼儿园教师日常量化考核内容》,老师严格按照日常量化考核内容规范教学,认真有序做好一日活动。各班每日按时做好户外活动、区域活动等各记录。

3、教学主任分工合作,保证每日1-2次巡班,做好全园各班各活动的指导及各项一日常规检查工作并记录,月末做好考核汇总工作,并形成文字性月总结。

4、大班、大大班幼儿每年组织两次外出实践活动。开展大班毕业典礼活动。

5、每年2次防火防震安全演练及安全周活动,提高全体教师安全意识和应对能力。各班不定期组织幼儿安全有序逃离活动,熟悉幼儿园各个安全出口,建立“安全只有起点,没有终点”的高度安全意识。

6、重视幼儿的礼仪教育,教育幼儿说文明话,做文明事。培养幼儿正确的走、坐、书写良好的习惯。

7、开展节日主题教育活动,并及时开展与国事相关,激发孩子么爱国家献爱心的主题活动。

8、每年组织两次户外亲子运动会。每学期末,亲子班开展一次“最棒宝贝”集体展示活动。9月份组织新亲子家长参观幼儿园环境,展示园文化,建立彼此家园友谊。

9、各艺术特色公共课教师钻教材,研幼儿,开发活动质量特色,按时上课,与班级老师协调配合,承担各种观摩任务。

10、坚持每周二向分园送课活动。试行总分园换岗带班一天活动。以此加强总分园一体化的实效。

11、一年一次总分园互观互学活动。(总园分批次去分园听课看环境,总园的优质课观摩邀及培训请分园参加)……此处隐藏11853个字……自我反思、自我钻研缺乏。

3.从书面材料来看,存在个体差异较大,书写的规范性不够,逐步完善。

4.从环境创设方面分析,教师对“指南”“纲要”的理解还是比较缺乏,环境创设没有真正体现为孩子服务,孩子自主参与性不够。

(二)幼儿现状:

1.本学期招收的新生大多是本地贴合条件的农村幼儿,中大班还有部分外地生。由于幼儿所处的生长环境不同,家长的教养方式不同,决定了孩子的个性、潜力的参差不一。

2.孩子的自主性、观察力、表现力、创造力有待于进一步提高,行为习惯有待于转变。

3.增强幼儿的探索意识,虽然去观察,但观察效果不明显,表现很多孩子不会观察,随意性很强,对探索不感兴趣。

三、主要工作目标

1.落实新的保教常规制度,规范一日保教活动,坚持保教并重。

2.围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性。

3.提高教师综合潜力,培养一专多能的教师;培养幼儿富有个性的发展。

4.加大对外宣传力度,增强家长的育儿观念,密切家园联系。

四、具体工作资料及措施

(一)树立终身学习的理念,提高自身素养

加强理论学习,转变轻理论重实际的倾向。坚持用新的教育理论指导工作。

上学期大部分老师对新颁发《3-6岁儿童学习与发展指南》不重视、不熟悉,本学期将深入学习贯彻、新理论结合实际,真正到达学于致用,摆脱重“教”轻“保”以及“小学化”倾向,保障儿童身心健康、快乐成长。

(二)规范管理,促进教学质量的提高

1.注重一日生活中良好行为习惯的培养。对照幼儿一日常规要求强化训练,在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯、礼貌礼貌行为、规划意识、交往潜力及社会性行为等,把幼儿良好习惯养成真正落到实处。

2.确保户外活动时间。严格执行一日生活作息制度,开展丰富多彩、形式多样的户外活动,确保户外体育活动时间2小时以上。

3.注重环境的教育功能。及时了解幼儿所需进行墙面调整,并体现师幼合作资料。室内布置集趣味性和教育性于一体。注意资料的新颖性和思想性、幼儿的参与性和创造性、整体的协调性和有效性,并做到及时更新、定期更换。

4.开展丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。搭建幼儿展示自我的舞台,本着全员参与的原则,让每一个孩子成为活动的主人。本学年将举行幼儿故事比赛、幼儿卡拉OK、“经典诵庆元旦”等活动,来促进幼儿个性发展,提高幼儿素质。

(三)开展有效教研,钻研课程改革

1.扎实推进“周四听课日”和“每听必评”教研制度。围绕日常教学实践和课题活动,开展每周四安排老师开展观摩交流研讨活动,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识,鼓励教师勤于探索、着力创新。透过上课、听课、说课、评课的研讨过程,促使教师相互了解、相互学习、相互切磋、相互提高,从而实现教师专业素质的提升。

2.合理制定课程计划。各班要详细认真地制定好《幼儿园周活动计划表》,合理安排教育教学活动,其目标和资料务必科学,在主题统领下,兼顾领域、课题的渗透,合理安排五大领域资料,持续课程的平衡性。

3.发挥骨干教师的示范作用,以结对带教的形式,以老带新的方法帮忙新教师快速成长。(本学期:结构游戏、科学、语言)

4.教研组长要充分发挥示范引领作用,提高教研实效。为新老教师的成长搭建平台。本学期教研重点:科学领域、语言领域、《指南》解读、《幼儿园保育教育活动常规》等主题教育活动等进行研讨。

5.环境创设要为教育教学服务。区域环境按照幼儿智力发展需要,有计划、有目的、有层次地投放游戏材料,提高区域游戏活动水平,本学期还将开展环境创设比赛。

(四)重视家园联系,实现一致教育。

1.在家长会、家长开放日、宣传栏中结合实例宣传正确的儿童观,引导家长树立正确的育儿观。

2.透过家教园地、QQ、电话、幼儿评估手册等与家长交流幼儿在家状况,让家长了解本园、本班状况、幼儿在园学习资料、经常向家长展示幼儿的各种成果,到达家园教育的一致。

3.鼓励各班利用节日、主题活动举行“家园同乐”活动等,进一步密切家园联系。

4.继续发挥家长委员会的作用,每班评选出2名家委会成员,并定期召开家委会会议及各项家委会活动,使家长们进一步了解我园的工作状况。

四.月份安排

八、九月份

1.各班进行墙饰布置及区角创设。

2.小班段召开新生家长会。

3.安抚新生,稳定幼儿情绪,开展安全、常规教育。

4.周计划、区域、半日计划等各项书面材料的调整。

5.加强对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。

6.各段组织早操的编排、学习,并出操。

7.各班组织中秋节主题系列活动。

8.制定并开展教师节系列活动。

9.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度。

10.本园开展《指南》专题讲座。

11.开展教师读书活动——《教师要学陶行知》。

十月份

1.开展庆祝国庆节系列活动。

2.开展“重阳节”尊老敬老志愿服务活动。

3.组织教师参加卡拉OK比赛。

4.检查各班级的出操状况。

5.保教常规工作检查。

6.主角游戏专题讲座。

7.组织幼儿秋游。

8.教研活动:活动区创设研讨。

9.开展新教师教学活动观摩研讨活动。

10.参加镇级区域环境创设评比活动。

11.小班段活动:幼儿自理潜力比赛。

十一月份

1.期中召开家长会,进行阶段小结,开展各类谈心交流活动,举行“家长开放月”系列活动。

2.组织20xx届新分配教师进行汇报课评比。

3.结合11.9消防日开展应急疏散演练。

4.组织幼儿参加安海镇幼儿讲故事比赛。

5.开展幼儿园区域创设评比交流活动。

6.公办园新教师汇报展示课评比活动。

7.表演游戏专题讲座。

8.中班段活动:幼儿歌表演活动。

十二月份

1.组织保育员参加镇级技能比赛。

2.组织幼儿参加镇级自理潜力比赛。

3.筹备第二届亲子才艺比赛。

4.教师书面材料检查。

5.班级常规检查。

6.结构游戏专题讲座。

7.大班段活动:幼儿拍皮球比赛。

元月份

1.组织开展庆元旦活动。

2.举行亲子活动、家长开放活动。

3.各班级对幼儿发展状况进行全面评估、分析和总结。

4.完成各类总结,制定下阶段工作计划。

5.做好各项档案资料的整理归类工作。

6.各班召开期末家长会,做好期末家访工作。

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