工作方案

实用的工作方案集锦10篇

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的工作方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、实习方式

实习方式采用集中为主和分散为辅，集中分散相结合的方式进行，专业学生人数少，有条件集中的要尽量集中，并安排教师组织、管理和指导实习，如艺术类、体育类、涉农类专业。一个专业能在一个城市的几个单位联系到实习单位的要集中实习，如计算机类专业，管理类专业，教师教育类人数不多的专业。人数多的大专业可考虑在一个县的中小学、幼儿园实习。涉农类专业实习可以打破时间限制，根据季节和农作物生长规律灵活安排。各系从通知下发之日起要积极联系实习单位，并制定切实可行的实习实施方案。分散实习的，各系必须在学生放假离校前，将《临沧师范高等专科学校教育实习记录本》印发到学生手中。集中实习选派实习指导教师的，待遇按绩效方案执行。

二、实习时间安排

教师教育类：实习时间两个月，即20xx年9月1日——10月31日，11月2日返校，11月4日上课。

高职类：实习时间半年，即20xx年8月1日——20xx年2月1日。2月底返校，与其它年级同时上课。

三、实习要求

（一）教师教育类专业

4．及时整理“资深教师工作室”活动记录、研究成果资料，总结自身教育教学经验和“资深教师工作室”工作经验，提升理论，推广经验，传播新的、先进的教育理念。

5．负责定期开展教育教学研讨活动，开展教育教学的专题研究，每学年至少确定一个专题研究题目，及时积累研究过程记录，推广研究成果；

6．负责总结自身教育教学经验和“资深教师工作室”工作经验，提高理论水平，推广经验，传播新的、先进的教育理念；

7．负责对工作室学员的考核、评估和评价工作，建立工作室学员档案，及时向学校汇报所计划和正在实施的各项工作。接受学校的指导、检查、评估。

（二）学员职责

1．听取导师指导，接受导师检查评估，向导师汇报工作，作出书面总结；

2．积极参与“资深教师工作室”的各项工作，参加教育教学研究；

3．认真开展教育教学实践和研究，出经验，出成果；

4．努力提高教育教学业务水平，在学期间有较大的发展和提高；

5．在科组内积极为教师提供研讨课例，推广先进经验和科研成果，传播新的教育理念。

五、组织管理

1．接受并实施学校安排的各项教学教研任务。

2.加强与兄弟科组的联系与沟通；加强与校外名师的交流、探讨，学习他们的先进教学与管理经验，保持教育信息的畅通。

3.负责总结自身教育教学经验和“资深教师工作室”工作经验，提升理论，推广经验，传播先进的教育理念。

4.建立“资深教师工作室”和学员档案，负责对学员的考核、评估工作。

5.接受教育行政主管部门其他教育教学研究任务。