【精品】工作方案模板汇总七篇
为了确保事情或工作能无误进行，常常要根据具体情况预先制定方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家整理的工作方案7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
工作方案 篇1各县（市、区）教育局、市直各有关学校：
为了及时、准确地了解我市****届高中毕业班第一轮教学情况，总结备考工作中的经验与教训，帮助各校提高后阶段复习质量。经研究，决定举行****届高中毕业班质量检测。为了使此项工作能够规范有序地进行，特制定《漳州市****届高中毕业班质量检测工作方案》，请各有关单位遵照执行。
一、功能定位
市质检的考试形式为单科测试，其主要功能是质量检测与教学诊断，部分学科的试卷结构与试题分值等不具备高考模拟功能。
二、具体要求
1.成立漳州市高中毕业班质量检测领导小组
组长：林琦
副组长：杨国和苏育仁吴亚万陈鹏飞
成员：市普教室高中教研员及各县（市、区）教育局分管中学副局长、中教股长。
各县（市、区）教育局、普通高中学校要成立相应的高中毕业班质量检测领导小组。
2.考试安排
3.试题命制
试题的命制工作由市普教室牵头组织，为了保证试题质量，各学科应成立命题小组，按照国家《考试大纲》和福建省《考试说明》的有关要求进行试题命制。
4.试卷征订：（具体详见漳教研〔****〕05号文件）
5.考试管理
各县（市、区）教育局、各相关学校要高度重视高中毕业班市质检管理工作。严格质量检测时间，严肃质量检测纪律，规范质量检测行为。要求各县（市、区）教育局向各考点派出巡视员，在考务方面参照高考要求进行。
6.阅卷要求
为提高质量检测的信度和效度，为后阶段的备考工作提供科学的依据，有条件的县（市、区），阅卷工作应由县（市、区）教育局统一组织，集中阅卷。有困难的县（市、区），必须由学校组织人员采用“流水作业”的方式进行阅卷。市直有关学校阅卷工作由市普教室安排。
7.质量分析
评卷结束后，各县、各相关学校要认真进行成绩统计，并做好质量分析，质量分析报告包括三项内容：一是试题评价；二是学生答题情况分析；三是对今后的教学及其管理的建议和对策。
8.材料报送
各县（市、区）教育局和有关学校必须于下列时间用E-mail向市普教室高中组（zzpjsgzz@163.com）发送以下两份材料：一是****年3月9日前，由各县（市、区）统一报送辖区内各校“****年漳州市质检考生各科成绩表（按考生花名册登录的各科成绩）（见附件）”。二是****年3月12日前，由各县（市、区）收集后统一报送的各校“漳州市质检质量分析报告”；
要求各校把“****年漳州市质检考生各科成绩表”于****年3月8日前报到龙海中学教研室ZBH1545@126.com邮箱，于****年3月10日前把各校的“漳州市质检质量分析报告”到龙海中学教研室ZBH1545@126.com邮箱。
三、联系方式
漳州市普通教育教学研究室高中组
电话：
附件：****年漳州市质检考生各科成绩表
工作方案 篇2为切实做好我校迎接教育部义务教育均衡发展督导检查的各项准备工作，确保我校顺利通过国家级认定，根据《省申报“全国义务教育发展基本均衡县（市、区）”督导评估工作实施方案》（教督团﹝20xx﹞16号）要求，结合我校实际，特制定《**迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案》。
一、指导思想
以改善办学条件为基础，以加强学校教师队伍建设为核心，以强化学校管理为关键，全面提高学校教育教学质量，努力办好人民满意的教育。
二、总体目标
通过深化教育改革，统筹教育发展，逐步缩小城乡教育差距，实现区域内学校的经费投入、办学条件、师资水平、管理水平和教育质量基本均衡，促进城乡教育公平，确保顺利通过教育部义务教育均衡发展督导检查。
三、建立迎评领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组下设四个工作小组：
1．接待组：
组长：
成员：
2．现场准备组：
组长：
成员：
3．申报材料组：
组长：
成员：
4．座谈问卷组：
组长：
成员：
四、实施步骤
迎接义务教育基本均衡国家督导认定评估工作分三个阶段进行。
（一）制定计划、明确责任（3月1日—3月6日）
依据教育部《县域义务教育均衡发展督导评估认定实地督导规程》和我区义务教育均衡发展的实际，制定并实施《**迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作方案》。组织动员、制订迎评工作方案。成立迎评工作专班，落实工作职责，统筹规划，认真制订工作方案，明确工作日程，有序开展“迎评”准备工作。召开专题会议。通过召开班子会、教师会，使全体教职员工深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，形成开展迎评工作良好氛围和合力。
（二）准备材料、查找问题（3月7日-14日）
根据《督导规程》和20xx年现状收集、整理、完善相关材料。
（三）归类问题、分工协作、解决问题（3月15日-21日）
1.材料组依据评审标准，审核各校报送材料，查找并归类存在问题。
2.教育局各科室明确责任，分工协作，会同相关学校共同解决存在问题。
（四）模拟检查排除问题（3月22日-3月25日）
1.依据《督导规程》，分学区模拟检查督导学校迎检准备工作。
2.根据模拟检查情况，再次梳理，解决问题。
3.材料组根据《督导规程》做好材料汇编工作。
4.学校做好材料汇编和实地迎检准备工作
（五）配合督导组做好督导认定工作（3月27日-3月底）
1．按上级部门相关要求，完成各项自查工作，完善迎评工作档案资料整理，查漏补缺，扎实做好迎检各项准备工作。
2．接受省督导评估团对我校义务教育均衡发展工作的评估验收。
五、工作要求
1.提高认识，全面动员。迎接教育部义务教育均衡发展督导检查工作时间紧，任务重，各单位要切实增强责任感和紧迫感，提高思想认识，加强组织领导，明确任务，强化措施，增强工作时效性，大力宣传，努力营造人人皆知，人人参与，人人宣传的氛围。
2.结合实际，狠抓落实。 ……此处隐藏6805个字……产业政策的个体工商户申请转型为企业的，原个体工商户名称字号可以保留；转型的个体工商户，工商部门在核发营业执照时出具工商户转型为企业证明，并保持工商登记档案的延续性。相关部门根据个体工商户转型为企业证明，在办理有关审批事项时提供便利。“个转企”涉及前置审批的，各部门对经营范围、经营场所等不变的，一般采取变更程序审批。转型升级主体可凭“个转企”、“下升上”证明，金融机构采取最便捷的方法办理开户帐户的变更手续和优先贷款措施。
五、工作步骤
（一）调查摸底阶段（8月1日-8月15日）。制定杨汛桥镇“个转企”、“下升上”工作实施方案，召开全镇“个转企”、“下升上”工作部署推进会，开展一次市场主体大调查、大整治、大规范、大提升。要求各村（居）及有关部门充分发挥各自职能，在规定时间内，摸排出辖区内重点培育对象，进行宣传发动，讲明政策，特别是办理私营企业的优惠政策及具体办理的程序、步骤。鼓励并引导培育对象积极主动办理私营企业。在此基础上，挑选出一批实力较强，符合条件的个体工商户和小微企业作为重点培育对象。
（二）规范落实阶段（8月16日-9月15日）。根据前一阶段的工作情况，按照“三个一批”的要求，对调查对象进行分类，对符合条件的市场主体上门进行政策宣传，动员指导，解答疑虑，帮助其解决在办理工商登记手续中出现的问题，帮助“个转企”企业在最短的时间内取得营业执照；对符合条件的无证无照经营或没达到环保要求的市场主体，将责令其限期整改并帮助转型；对塑料造粒、烫金、植绒、复合等不符合我县产业导向的“十小”行业主体，我镇将联合相关职能部门坚决予以关停、取缔。“个转企”、“下升上”工作领导小组将抽调人员，对“个转企”工作进行现场指导检查，并每周通报进度。
（三）总结考评阶段（9月16日-9月30日）。一方面继续做好前一阶段扫尾的工作，另一方面针对本次“个转企”、“下升上”工作的有关情况进行全面汇总，认真总结主要做法、成功经验和存在问题，为今后开展工作打好基础，并“个转企”、“下升上”工作列入村（居）岗位目标责任制，酌情给予加分，对完成任务出色的村（居），给予一定的奖励。
六、工作要求
（一）加强组织领导。为进一步强化“个转企”、“下升上”工作的领导，确保工作顺利开展，成立杨汛桥镇“个转企”、“下升上”工作领导小组，由汪建中任组长，陶云淼、胡倡华任副组长，镇经发线、工商、环保、税务、派出所、食监、质监、金融、广电等部门负责人为成员。领导小组下设办公室，设在经发办，陶云淼兼任办公室主任。各成员单位一定要深刻认识开展“个转企”、“下升上”工作的重要意义，切实增强工作责任感、使命感和紧迫感，为“个转企”、“下升上”工作在全镇面上铺开创造条件和环境做好保障。
（二）明确分工职责。各相关职能部门要建立“个转企”、“下升上”工作联合推进机制，要按照职能分工，各负其责，实时联动，实现相互协作、信息共享、合力推进。要细化工作措施和工作计划，明确专人负责，狠抓工作落实。要务求实效，防止搞形式、走过场。各村（居）要全面落实一把手负责制，进一步充实和加强工作力量，明确职责，落实任务，确保工作落到实处。联系领导、驻村指导员、助理员要督促检查所联村（居），走村入户，帮助和指导村（居）开展“个转企”、“下升上”工作。
（三）加大舆论宣传。采取多种形式，多角度大范围地宣传“个转企”、“下升上”的重要意义、工作目标和主要内容，动员组织广大个体工商户和小微企业积极参与推进行动，营造良好的社会氛围。
工作方案 篇7按照县教育局下发的《大厂回族自治县教育局“十八大”消防安全检查方案》通知要求，我校领导非常重视，具体部署落实了此项工作，现结合我校消防安全工作实际，特定如下工作方案：
一、指导思想
牢固树立“以人为本，安全第一”的管理理念，按照“全面排查、摸清底数、落实责任、健全机制、消除隐患”的总体要求和“谁主管、谁负责”的工作原则，切实做好学校的消防安全工作，逐级落实消防安全责任制，全力排查和消除各类火灾隐患，提高学校的防控火灾的能力；全面开展消防安全专题教育，增强师生的消防安全意识和自救逃生能力，有效预防和遏制各类火灾事故的发生，降低事故损失，坚决打赢“十八大”消防安全保卫战，为党的“十八大”胜利召开创造良好的消防安全环境。
二、组织领导
成立学校消防安全工作领导小组：
组 长：苗永生
副组长：赵金贵 刘瑞龙 舒军 胡亚娟
成 员：法制安全办工作人员和各班主任
二、消防安全工作步骤
(一)部署发动阶段(XX年7月7日至7月10日)。制定详细的检查工作方案，明确组织机构，明确部门职责、检查范围，部署消防安全大检查大整治工作，落实专人组成检查组开展全面排查。学校积极通过校园网络、广播、黑板报等阵地宣传消防安全知识，提高师生的消防安全意识。
(二)全面检查阶段(XX年7月11日至8月31日)。学校严格按照县政府《关于进一步加强“十八大”消防安全保卫工作方案的通知》精神，切实履行消防安全职责，迅速开展拉网式的消防安全检查。在暑假时间，学校安排带班领导和值班人员每天不定期巡视学校教学楼、宿舍楼、幼儿园和食堂，检查消防隐患。
(三)集中整治阶段(XX年9月1日至9月30日)。学校在排查检查的基础上，要及时梳理校园内消防安全状况，形成合力督改火灾隐患。对检查发现的重大火灾隐患要落实整改责任、整改期限和具体措施，要明确主管领导加强督办，督促在最短时间内整改完成。
(四)验收总结阶段(XX年10月1日至10月31日)。学校对前期检查整治情况进行验收，认真总结消防安全大检查大整治工作的情况，建立健全消防工作长效机制。
三、深入开展火灾隐患排查具体安排
在开展学校消防安全大检查工作中，学校组织力量对学校火灾隐患进行全面排查。检查的范围主要有：教学楼、宿舍楼、幼儿园和食堂。
排查要求：学校火灾隐患排查实行分“模块”排查、落实责任人制度，各处室主任、年级组长是各部门安全隐患排查的具体责任人，排查要认真落实登记制度，做到谁检查、谁签字、谁负责，绝不允许走过尝图形式。
四、切实强化消防管理措施
1、加强消防安全知识宣传教育
学校将通过黑板报、橱窗、讲座、国旗下讲话、消防演练、校园网等形式经常性地开展宣传教育和培训活动，组织师生学习有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程。通过组织消防培训，教会师生掌握有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法，报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识、技能和防火措施。
2、认真落实学校消防安全工作制度
学校建立健全消防安全工作网络，结合实际，制定一套完整、规范、切实可行的消防应急疏散预案并进行演练，确保一旦发生火灾事故，能及时组织教职工参与抢险、救助和保护，保障学生身体健康和人身安全。各班级利用班会课时间专门组织住宿生进行一次消防疏散演练。开展义务消防队培训，开展实战演练，提高防火灭火能力。
