教研室工作报告

教研室工作报告

在现在社会，报告与我们的生活紧密相连，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编整理的教研室工作报告，欢迎大家分享。

教研组工作报告即将完成，我们科研教研组的教育教学工作也即将告一段落。站在学年末，回顾一学期的科研教学工作，感觉在学校领导的高度重视和全体理科教师的共同努力下，教育教学工作有了一定的起色。理科教研组基本完成了本学期的预定目标，该行对本学期的工作总结如下:

第一，加强业务学习，注重提高自身素质

组织每一位教理科的老师进行课程培训，一起坐下来研究课程标准。希望老师们对理科教材有个整体把握。通过各种活动，大家都觉得收获了很多，启发了很多，教育理论水平和教学能力都有了很大的提高。

第二是加强教学日常管理，提高课堂教学效率

理科现在已经成为小学的重要科目，县教育局每年都进行统一的测量和评估。为了提高理科教育教学质量，我们在学期开始时认真制定了教研室的工作计划和学期计划。

第三，加强校内交流和讨论，提高教学水平

科学公开课充分发挥学生的主动性，将学生引入科学殿堂，将探究活动与科学思维训练有机结合，让学生在实践中感受、感受，在思维中发现，给我们留下深刻印象。

第四、认真辅导科技兴趣活动，丰富学生课外生活

在这一学期的科技活动中，我们主要帮助学生制作小型科技产品、奇迹创意、飞 ……此处隐藏8532个字……莲都小学科学第二卷(修订版)培训会在我校召开。来自全国各地的30多名小学科学教师参加了会议。在全体科学教师的共同努力下，会议取得了圆满成功。值得一提的是，我组陈老师老师在做“五年级第二册教材简要分析及教学建议”专题讲座时，通过自己的课堂教学反思和与参与老师的互动交流，吸引了所有老师的注意力，使讨论气氛达到了高潮。

4月16日，区教研室组织了送教下乡活动。我们组的陈老师去老珠国小参加了一个名为“生熟食品”的交流班。全班一气呵成，学生在有效的探究活动中主动参与科学概念的建构，受到了听课老师的高度赞扬。

5月20日，XX学年第二学期小学科研教学领导会议在中山小学后卿校区召开。作为这次会议上唯一交流经验的教研小组，陈先生作了题为“聚焦科学理念，优化教学过程——“主题”教研活动的实践与研究(二)。之后，我的小组老师叶巧媚做了一个课堂教学演示。她讲授了“生生物和熟食”一课，重点是“科学概念&现状；在的指导下开展课堂探究活动，通过探究的方式引导学生形成概念，展示了我校教学、教育、科研的显著成绩。

5月27日至28日，浙江省小学科学素质课评优一等奖获得者课堂教学观摩活动在萧山区赵辉小学举行。我们的陈老师作为网络骨干出席了本次会议并参加了视频直播和互动评课活动。

6月6日，莲都区小学科学新课程课堂教学专题研讨会在刘英小学举行。我们组的陈老师老师做了题为“深化有效记录探索”的讲座，探讨如何重视实验记录，给予有效指导，提高学生记录描述能力，搭建相互学习和对话的平台。

这学期组里的老师多次参加各种优质课和观摩课，获得了很多荣誉。此外，我们非常重视运用教学理论指导教学实践，认真撰写论文，其中许多论文被授予、交换或发表在期刊上。