骂老师学生检讨书集锦六篇
当我们做某件事，出现了失误后，需要写检讨书来好好地检讨，请注意写检讨要把原因讲清楚。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？以下是小编精心整理的骂老师学生检讨书6篇，欢迎大家分享。
骂老师学生检讨书 篇1您好！
今天，我向您做了一件特别特别愚蠢的事，这件事不仅有损了您的威严，也让其他同学看了笑话，影响力是极为恶劣的，虽然我在说完脏话后立马就后悔了，可为时已晚，老师您和全班同学早就听得清清楚楚了，在一片震惊的目光中，我直接被您点名罚站了，并且在下课后还来到了办公司接受批评教育。在经过一番教导后，我更加意识到了自己的错误是有多么严重，这让我赶忙写下了这份检讨书给您，以示我的悔过之心。
之所以在上您的课时骂您，主要还是因为我管不住自己的嘴，可能是因为我还只是一名小学生，在平日里懒散惯了，无论是在家里还是在外边，都有点口无遮拦，尽管老师和家长多次教育我要注意自己的言行，可我还是喜欢按照自己的内心想法去说话，于是这成为了这次事件的导火索。在上您的课时，我由于精神状态不佳，导致听课也听不进去，就习惯性的趴在了桌子上面，老师您在看到我出现这种情况后，便提醒了我，我只好先停止了腰板，可没过一会，我就又趴在了桌子上面，这次，老师您直接让我站起来提提神，可我本来就脸皮薄，在听到这个要求后，忍不住在嘴里说了几句脏话，这几句话的音量并不大，可在安静的教室里却显得格外地刺耳。
老师您在听到我的话语 ……此处隐藏3457个字……，但同时也是长期以来对自己放松要求，学习作风涣散的必然结果。所谓“态度”不管程度与否，它都关系一个人在生活。学习上的“成绩”。子绝四“毋意、毋必、毋固、毋我。”意为学习不凭空揣测、不全盘肯定、不拘泥固执、不自以为是。古人尚知学习缘于态度，现今更应该知道“态度决定一切”。找到对学习有利的态度，用这种态度对待学习，能充分调动起我们智力因素和非智力因素，做到主动地学、严谨地学、科学地学、谦虚地学。当然，认识成分是态度的基础，积极的学习态度首先来源于对学习的正确认识。
我现在知道了错误：
1。做事，学习马虎完成，只为量，却忽视了效率。
2。给班级造成了不好的影响，对不起大家。
3。当老师教诲我时，我居然还没认清错误与老师顶嘴，实在不应该。
3。态度不好，习惯不好，最终我是在“毁灭”自己，对不起自己。
现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的成绩失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向老师。同学做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。
对于我的错误，我会采取一下几点来认识和改正：1。认真做老师布置的每一份作业，无论家庭作业还是课堂作业，都要以端正的心态去完成，决不敷衍了事，要保质保量。2。上课认真听讲，作业认真完成，不弄虚作假，要养成良好的学风。习惯。3。努力作到不让老师同学家长放心，同时也对自己负责。
检讨人：
时间：
