
来自家长的感谢信
在人们越来越注重自身素养的今天,在很多情况下我们需要用到感谢信,作为对他人的感谢,感谢信是必不可少的。那么,感谢信需要写哪些内容呢?下面是小编收集整理的来自家长的感谢信,欢迎阅读与收藏。
来自家长的感谢信1尊敬的张申校长、吕真锋副校长、郑世奇首导和全体老师们:
你们好!
我是贵校20xx级25班学生邱楚豪的家长,感谢你们三年来对孩子的教导。
今天是6月8日早上八点,高考的第二天。现在外面下着毛毛细雨,天气凉爽,孩子将在九点参加理综的考试。我在潍坊高新区的家里回忆孩子在昌乐二中的成长,心中充满了感动。回顾三年来儿子在学校的成长历程,看到孩子点点滴滴的进步,我深刻感受到贵校爱岗敬业、素质优良、业务精湛的教师们在教学上的用心与专业。三年来,老师们高度负责,辛勤耕耘,以高尚的奉献精神投入到每日的工作中。为了孩子们的成长和进步,老师们不仅在学习上循循诱导,而且在学生的心理疏导上都能考虑的无微不至。正是有这些老师对我儿子以及其他孩子真诚无私的奉献和付出,丰富了他的心灵,开发了他的智力,点燃了他希望的光芒。换来了孩子们的健康快乐,换来了我们这些做家长的安心和放心,换来的是我们家长由衷的感谢与敬佩。
三年来,我孩子的思想、为人处世、学习成绩等都有了显著的进步。我的儿子在初中的基础知识学的不好,特别是数、理、化,总是不开窍,成绩一般。来到昌乐二中的高一上学期还是一般,每次考的不好时,老师都会和他单独谈心,分析问题所在,让孩子在下次的学习中有目标。我想,一个班里五十个学生,老师除了备课上课,还要拿出时间帮孩子分析,真是太辛苦了。老师的辛苦换来的是自己孩子的进步,每次孩子和我说老师对他的帮助都是满怀感激、感谢,作为家长,我们心里更是满满的感动和感谢。从高一下学期开始,我儿子的数理化都有了明显的进步。甚至数学有一次考到了将近140分,在班里是第三,这次成绩给孩子树立了很大的信心,让孩子从自己认为“不行”升级到“我很棒”,我知道,是老师平时点点滴滴的教导和鼓励,孩子才会有进步。同时在学业水平考试中,数学、物理考了A,对于我的内心来说,孩子从初中的数、理(不及格曾经考过)。成绩一般,到高一这一年的变换,这是天翻地覆的,奇迹……“让每个孩子的一生成为一个精彩的故事”,这就是我儿子在昌乐二中精彩故事的开始。
再说一说高二,当时因为季光鑫老师不再担任首导了,由郑世奇老师担首导,当时我们作为家长又高兴又担忧,高兴的是儿子学理科,首导郑老师是物理老师,太好了,近水楼台先得月;担忧的是郑老师是理工男,在做孩子的思想工作和心理疏导上行不行啊?通过高二、高三这两年的了解,郑世奇首导课教的好,情商也是相当高。为什么这么说,我的儿子在外表上不太善于表达,看似是比较文静的男孩,但我知道自己的儿子心思细密,内心狂热。郑世奇老师对我这个儿子也是相当的了解,孩子每次说起郑首导对他的教导,甚至是批评都带着满满的爱意,孩子与老师能有这样的感情,我们内心除了感恩,感谢就是感激,非常感谢郑首导对孩子的教导和陪伴!(建议在年终评比中,一定要给我们的郑首导颁一个优秀老师奖和首导奖)。
对了,还有我们的吕真锋老师,高一、高二是我们的级部主任,当我们知道吕主任成为学校的副校长时,我们家长感到非常自豪,好车全靠车头带,我们20xx级的老师团队在副校长的带领下肯定会更好,我们会更放心孩子们在这样优秀的团队领导下会很好。吕校长平易近人,开家长会时我用了吕老师的电话号码加了微信好友,吕校长的手机内存得有多大啊。在这期间,因为厕所和洗澡堂的事我微信给吕校长,我认为吕校长肯定很忙,不一定回复我或改天回复,没想到吕校长很快就回复我,第二天就为孩子们解决了问题,这令我深深感受到昌乐二中这个大家庭的温暖,孩子在学校有这么好的校长和首导,孩子是非常幸运的。
还有您……我们心目中尊敬的张申校长,每次家长会,您带领首导们列队欢迎家长的场景,我们永远都忘不了,您对我们家长的尊重和对整个教师团队的引领。作为我们,表示深深的衷心的感谢!(向您鞠躬)
千言万语说不尽三年来我对学校和老师们的感激之情,在这里只想真心说声:谢谢校长,谢谢首导和高三级部所有领导和老师们!谢谢老师们三年来赋予孩子的信心、能力和勇气。
无论孩子高考成绩如何,我们永远感谢昌乐二中。教育孩子在未来的成长中珍惜时光,发奋读书,努力成为国家有用之才。用丰硕的成果和辉煌的成绩,回报学校,回报恩师!祝领导和老师们身体健康,工作顺利,家庭幸福!!
谢谢
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
来自家长的感谢信2致家长的一封感谢信
斗转星移,日月如梭。时光在我们不经意之间悄然流逝,抵挡不住岁月的抹痕,也逃脱不了少年的长大。
一个新的开始,也就注定有那么几个人的陪伴。
初二的学习既紧张又欢乐。初中的课程本就繁多,进初二后,还新加了一门物理,更是一个沉重的负担。面对生地会考的紧张气氛,又面临眼前一次次大、小考,我不禁叹了一口长气。
您从小给我定的学习目标就是班级前三,拿手科目也必须是第一。但不知何时您改变了对我的禁锢,“力争六A”便是我新的学习志向。
可第一次月考,我便又考砸了。新科物理考了个令我自己也触目惊心的73分。既怕被老师骂,更怕挨您打。无奈之中,动了一个邪念——改试卷分数。心惊胆战的将73分改成93分。长“呼”了一口气,满以为可以蒙混过关。回到家,颤巍巍的将试卷拿给您,还夸下海口说下次定会拿95以上,到底还是心虚了。我无论如何也逃不过“如来佛”的大掌。您还是知道了真相。那一夜,是您初二以来第一次打我,您边打边哭着说我不争气,说我好蠢,说您心痛??看着极少流泪的您,我被触动了,心里默默地种下了一颗小小的种子。
功夫不负有心人,种子发芽了。在段考中,我挽回了那个我曾丢失了的梦想和荣耀,夺回了那个原本就属于我的位置。当捧回一张张A分试卷时,那花一样的笑脸在您脸颊绽放,您比我还兴奋,不住的抱我、亲我,嘴里喃喃的:“辛苦了,辛苦了,我的女儿,我的女儿。”欢欢喜喜地亲手将奖状贴在了客厅最醒目的位置。灯光之下,那颗胜利的果实与笑脸交相辉映,闪闪发光。
感谢,我已无法用话语来表达,也知道,真心的感谢是无法只用语言来描绘的,就如段考前昔那样,对您的教诲,行动足以说明一切!
< ……此处隐藏1935个字……时要自己想办法解决,学会坚强,学会自立。请老师们放心,你们的学生以后会经常想到你们,会常回来看望你们并汇报她的进步。在这即将离别之际,我怀着不舍之心再次向你们表示感谢,感谢幼儿园,感谢园长,感谢老师!谢谢你们!
城西幼儿园大4班的一学生家长
20xx年xx月xx日
来自家长的感谢信9我是五1班学生马子轩的家长,20xx年秋季,我的孩子转进了休宁县上海外国语学校,他在这里一年的学习,让我亲眼见证了在各位老师辛勤培育下,孩子在品德、生活习惯、学习积极性、学习成绩等方面突飞猛进,我的孩子也在这里收获了进步与成长,感谢辛苦付出的园丁们!
我老家在皖北农村,孩子的外婆在休宁。因为工作性质决定了全国各地奔波, 20xx年之前我的孩子一直在老家跟着奶奶生活,属于典型留守儿童。我曾经也想把孩子带在身边,因各种原因,一直未能实现。在孩子还小的时候,我每次休假回去听到孩子叫爸爸都会很开心,我们能做的就是买一些玩具、新衣服等给儿子作为补偿,表达一位父亲没有时间好好陪伴儿子成长的愧疚。
随着孩子年龄的增长,家长不能陪伴的问题,日益凸显。第一个变化:每次打电话回去,孩子不再像从前一样接我们电话,躲避与我们的交流。第二个变化:以前喜欢撒谎,说粗话,没有礼貌。第三个变化:以前比较厌学,经常躲在家里不愿意去上学,考试成绩更是一落千丈,每次考试能及格对于我们来说是一种奢望。
看着孩子越来越叛逆,作为父母的心情大家都能体会,可以用“心急如焚”来形容。经过和夫人商量后,目前最紧迫的事情就是给孩子选择一个好的学习环境,并陪伴在其身边共同成长。于是,我们把孩子从皖北转到黄山读书,回黄山工作也成为我们的.共识。起初的计划是想转到休宁海阳二小就读,后经多方面了解,休宁县上海外国语更适合我们现阶段孩子的教育,也要感谢我太太,她每次的决定都非常的明智,是她最终决定选择了休宁县上海外国语学校。
孩子进入学校后,我们担忧是语言上的障碍,异地生活上的适应,以及能否融入新学习环境。经过几个月学习,证明我们的担忧是多余的。在全体老师的关爱与付出下,孩子的笑容逐渐多了起来,他说在学校非常开心,老师和同学都很友善,孩子从原来的讨厌上学,到现在学习积极性很高,学会了主动学习,不需要家长鞭策着学习了,还积极参参加学校各类活动,如演讲大赛、唱歌和小品等,孩子的综合能力得到进一步锻炼。
学习成绩也进步很大,数学从原来在其他学校的不及格,到现在经常会有小惊喜出现,成绩跨入优秀阵营,英语从开始的 “零”基础,到现在掌握一定词汇量,和他一起散步的时候,偶尔也会脱口说些英语。因为孩子不喜欢阅读,语文成绩一直不理想,现在语文成绩进步也非常大。对于孩子成绩来说,只是一个数字的变化,但是背后却是全体老师对孩子的辛勤付出与坚持。
最难能可贵的是孩子性格的转变,从原来爱撒谎、逃避学习,到如今能主动承担班级荣誉,对身边人开始有礼貌、有耐心。自控力也慢慢形成,每次放周假回家,能坚持把学校布置的作业写完,比起学习成绩,良好的品德与生活习惯的改变,让我们甚感欣慰。
也感谢老师对我们家长的支持,我是80后,在社会剧烈变革中成长起来,我们这一代人,有很多标签,如以自我为中心,活的自我,对于如何教育孩子,如何与孩子相处,缺乏必要的知识和责任,特别感谢班主任刘老师提供的帮助,对孩子们进行耐心的引导和爱的教育,对于如何与孩子进行沟通给了很多建议,非常感谢!
“春风化雨,润物无声”,感谢各位老师的“园丁精神”,为我们的孩子成长倾注了汗水热情、爱心与智慧,谢谢全体老师的辛勤付出!最后祝愿各位老师、家长朋友盲作愉快,心想事成!也祝愿可爱的孩子们身体健康,学习进步!祝愿休宁县上海外国语学校越办越好!
来自家长的感谢信10尊敬的校领导:
我鼠校一年级(15)班学生 xxx的家长,我儿子由于不慎在课间摔破了膝盖,得到了班主任及各位任课老师无微不至的关怀,老师的爱岗敬业、爱生如子的高尚情操让我们家长万分感激!师恩深似海,请允许我向贵校领导和老师
表示最诚挚的谢意和最真挚的祝福!祝我们的学校蓬勃发展!祝我们的老师幸福安康!
来自家长的感谢信11尊敬的美吉姆早教中心大悦城店领导:
您好,很冒昧地给您写信,是为了向您表达一位宝宝家长对贵早教中心,及欢动课阶段三的Dolphin老师的感激之情。
时间真快,一晃我家欣欣(宝宝小名)在美吉姆已度过了将近一年半的时光,在此期间我们很欣喜地看到宝宝的收获:从见到陌生人会哭到主动与人有礼貌地打招呼,从性格内向胆怯到主动给小朋友们做示范,从之前的紧张、拘束、不知所措到现在的轻松、开心……在这里宝宝学会了安静地聆听,学会了与小朋友温柔地互动,并且任性固执的坏脾气也有很大的改善,我们欣喜于这种改变,更明白这与美吉姆和老师们的努力是密不可分的。
我家欣欣在8个月时开始参加欢动课程,之前由于身体不是特别好,课程进行得断断续续,直到阶段三课程才能基本按时出席,此时授课的老师却由之前的女老师换成了一位胖胖的男老师——Dolphin老师,这让我一度担心宝宝无法适应。在体验了Dolphin老师上的一节课之后,我的顾虑就完全被打消了:课堂上的每个环节、每个动作Dolphin老师都会认真示范,并且不厌其烦地指导家长和宝宝共同完成,而宝宝们在一起也会很认真地学习、模仿老师的动作;同时Dolphin老师会关注到每个宝宝,充分调动他们的主观能动性,积极引导家长与宝宝的互动,所以上完课的Dolphin老师总是大汗淋漓。通过一周一次的欢动课,欣欣不仅慢慢建立了良好的秩序感,而且越来越喜欢Dolphin老师的欢动课了。
记得在Dolphin老师第一次上课快结束时,有一个宝宝帮老师收拾玩具的环节,其他宝宝都在积极配合,欣欣却抱着一个小鼓锤不舍得还,任凭我怎么哄、怎么劝都无济于事,欣欣甚至会以哭来威胁,当时我的心情真是难以表述。Dolphin老师见此情况并没有执意收走欣欣手里的小鼓锤,而是继续下一个环节,待下课时再主动去找欣欣沟通。Dolphin老师不仅耐心地讲道理,还鼓励欣欣自己动手把小鼓锤放到小鼓上,最终欣欣也非常听话地把小鼓锤放到了小鼓上,自此以后每到收拾玩具的环节,欣欣都会主动去帮助Dolphin老师,类似的事情还有很多很多。
最让我感动的是欣欣升到了阶段四课程后的某一天,我接到了Dolphin老师的短信,他还记得宝宝的生日并且准备了小礼物,当时作为宝宝的家长,我们真切地感受到了Dolphin老师对于宝宝的关爱。在欣欣人生的第一个课堂能够遇到这样的老师,我们作为家长感到非常荣幸。
早教,不是一朝一夕的事情。把年幼的宝宝送去一个陌生的环境,也不是一个轻易能做出的决定。我们非常庆幸选择了美吉姆去开启宝宝人生的启蒙之路,因为能够遇到这么好的老师,也非常欣慰能看到宝宝的成长及变化。我们坚信美吉姆早教会越办越好!