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环保的倡议书

时间:2023-12-27 07:38:14
有关环保的倡议书3篇

有关环保的倡议书3篇

在当下社会,在很多情况下我们需要用到倡议书,倡议书具有响应者不确定性的特征。为了让您在写倡议书中更加简单方便,以下是小编精心整理的环保的倡议书3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

环保的倡议书 篇1

广大干部职工:

随着工业化脚步的加快,我们的生活变得日益方便快捷,而支持这个庞大的生活系统运转的能源却常常被我们忽略,我们抱怨水、电、煤、气价格的上涨影响了我们的生活,却很少想到能源危机正在对人类的生存和发展造成威胁,如果我们不采取有效的措施,有一天,我们的子孙后代将生活在一个能源枯竭的世界。

今天,节能环保已经是一个耳熟能详的词语,然而,我们是否真的做到了我们所说的那些?是否我们的行动仅仅停留在喊喊口号,我们的迫切仅仅表现为激情的演说?节能环保不是苍白的话语,不是空洞的承诺,它需要我们真正从实际生活中去改善,去实践,从身边的每一件小事开始做起。我们应该清醒地认识到保护环境、节约能源是我们共同的责任,刻不容缓地行动起来才能拯救地球。为提高广大干部职工珍惜能源、爱护环境的意识,增进广大干部职工身体力行节能环保的动力,神朔铁路节能环保办公室发出倡议:

一、节约每一度电,杜绝电浪费。

人走关灯,杜绝长明灯;公共区域照明随走随关;尽量利用自然光,做到晴天不开灯;选购空调时要考虑最适合房间大小的匹数,夏季空调温度设定不低于26℃,冬季空调温度设定不高于20℃;空闲时关闭电脑显 ……此处隐藏1148个字……2)保存文档。

五、教学策略与手段

根据本课的内容与地位,我始终以激发学生兴趣为中心来设置教学环节。通过激趣导入、设置任务情境,利用道具等方法培养学生学习word的兴趣。

为了突破教学重难点,本课我的教学是“以生为本”,把学习的主动权交给学生,让学生在实践中去发现问题,去寻找解决问题的方法;实践过程中,自主学习,自由体验,让学生自我构建知识体系,教师力求引导学生主动探索,培养学生的自主学习能力。

环保的倡议书 篇3

全体师生:你们好

我们是实验小学五年级的学生,通过前一段时间的综合实践活动我们了解到周围的“白色垃圾”正在迅速蔓延,种类增多,范围扩大,在我们生活的周围随处可见,散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激,造成严重的视觉污染,而且这些废旧塑料包装物进入环境后,由于其很难分解,造成长期的生态环境破坏,且危害非常巨大,给我们的生活带来了许多麻烦,影响了环境。为此,我们提出以下建议:

一.尽量减少使用带塑料制品的物品。

二.使用时不可随意丢弃。

三.平时随见随捡,放于指定地点。

四.建立自己的收集袋。

五.提出自己的合理处理建议。

六、在买菜的时候使用自己家的菜篮子,拒绝使用一次性塑料袋。

七、关于乱扔垃圾,是容易做到却被人们遗忘的。如果像新加坡那样重罚,应该也能收到奇效。 愿我们大家一齐行动起来,将“白色垃圾”早日征服!让我们的家园干净整洁,和谐美好!

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