小学课外读物自查报告
在不断进步的时代，需要使用报告的情况越来越多，报告具有双向沟通性的特点。你还在对写报告感到一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学课外读物自查报告，希望能够帮助到大家。
小学课外读物自查报告1“书乃物中精华，善求者必博。”为进一步贯彻落实教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》，加强课外读物管理，积极营造健康向上的校园文化氛围，不断引导学生的健康成长，江陵县西湖小学于11月1日上午9时在群团活动室召开了课外读物排查工作专项会议。
副校长王方对本次读物清查工作做了周密的安排和部署，六名师德师风监督员与全体校委会干部分成六组进行图书检查。图书检查小组对各班级学生自带的课外书籍进行了审查清理，严格把关班级课外读物的价值取向。经过排查，各班级及图书馆均未发现有《中小学课外读物进校园管理办法》中12条负面清单中的课外读物。各班级课外读物种类多样、主题鲜明、内容积极，符合中小学生认知发展水平，能满足学生学习需求和阅读兴趣。
会后，六名师德师风监督员在校委会干部的陪同下对教室学生书包里的教辅资料和有害读物进行搜查，并以学生座谈会的形式开展了关于教师有偿补课问题的调查。他们深入教学一线，认真履行职责，严把师德师风关口。
西湖小学表示，通过此次活动，使广大师生进一步认识到课外读物管理的重要性，也进一步加深了对《中小学生课外读物进校园管理办法》内容的理解，在“清净校风”的同时保证了课外读物 ……此处隐藏5839个字……的传播；我校做到进校园课外读物推荐目录要向学生家长公开，坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买。现自查情况总结如下：
一、加强领导，精心组织
组长：
副组长：
组员：各班主任教师
二、工作落实情况
1、无论是学校还是教师个人均无购买非法、盗印、盗版小学生读物和宗教读物，无使用小学教材现象。小学使用的书籍均出自上级教育主管部门的推荐用书。
2、提高认识，为了减轻家长负担，我园没有私自向小学生推广征订其他的小学教材和教辅材料现象。
3、社会上的违法有害文化产品，如盗版辅助学习书仍然占据巨大的供求市场，有个别家长贪图便宜而为小学生购买。
4、规范收费行为，禁止个人书商进学校推销教辅材料。
5、强化宣传，以多种形式大力宣传打击盗版、保护知识主权的重要意义和法规知识，提高师生抵制盗版工具书和其他盗版制品的自觉性。
6、狠抓落实，进行全面清查。先在校内进行自查，严禁买非法、盗印、盗版幼儿园(学前班)和宗教读物在校园的传播。
7、学校采取不同形式对广大小学生家长进行宣传，是他们充分了解遵循教育规律。
8、教师不得私自向学生推广征订其他的小学生教材和教辅材料。
三、出现的问题
家长对于课外读物的了解较少，部分家长图便宜，出现不慎购买到盗版的书籍。
四、下一步打算
联合政教处、通过开班会、家长会和打电话等方式，提高家长的警惕意识，联合学校管控好课外读书的审查工作。今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范学校学生读物的使用，不断提高学校的教学质量。
