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教学常规自查报告

时间:2023-10-28 16:10:09
教学常规自查报告

教学常规自查报告

在我们平凡的日常里,越来越多人会去使用报告,报告根据用途的不同也有着不同的类型。一起来参考报告是怎么写的吧,下面是小编精心整理的教学常规自查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

教学常规自查报告1

在上级教育行政部门的正确领导下,我校教职工认真学习、贯彻和落实上级文件相关精神,结合本校实际,切实把我校教育教学常规管理工作抓实、抓细、抓好。多年来,我校一直坚持常规管理工作的基本原则,坚持以学生发展为本的教育理念,遵循教育教学规律,坚持教育创新,以教学常规管理为主线,以课堂教学为中心,向“精、细、实”管理要质量,优化教师的教学行为和学生的学习方式,扎扎实实做好教育教学和教学研究工作,努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神,全面提升教育教学质量,较好地完成了学校各项常规管理工作任务,取得了一定的成绩。我校对照《万源市中小学教学常规管理示范学校评估细则》逐条认真检查自评,自评得分为97分,我们认为:我校已基本达到万源市中小学教学常规管理示范学校标准。现将我校教学常规管理工作自查自评情况汇报如下:

一、“精”——精益求精的工作要求

1、认真备课

凡事预则立,不预则废。认真备课是提高课堂效益的前提,学校要求每位教师备课到位,强调教师必须提前按课时写出规范性教案,要做到“四有”、“四备”,即脑中有课标、胸中有教材、心中有教法、目中有学生。依标(课标)扣“本”(课本)设计课堂教学结构,备导言(激发 ……此处隐藏45590个字……一堂高效课堂观摩课。组内教师认真备课、听课、说课、评课。每学期我校都积极组织教师参加校内或县、市级以上优质课、录像课评选。

(10)每学期学校要求每位教师交两份有创意的优秀教案,并装入教师的业务档案,并与年终考评、岗位津贴挂钩。

(11)学校要求每位教师每学期交两次以上质量分析,一篇工作总结及教学研究论文,装入教师业务档案,优秀教学论文在组内、校内进行交流,许多教师的论文获县级、市级以上奖励。

(12)坚持有计划地开展学科课外活动,如体育特长生训练、音乐特长生训练,电脑兴趣小组、书画兴趣小组等训练,学生综合素质得以提高,学校素质教育开展得有声有色。我校教师充分利用晚自习时间为差生辅导,学校有检查记录,坚决杜绝用课外活动上课或补课的现象。

(13)学校始终坚持科研兴校的指导思想,每个教研组都有实验项目,每个实验项目都有实验计划和方案。每学年有阶段实验总结。通过教改实验,教学质量不断提高。

(14)学校充分发挥现代教育技术的作用,建有多功能教室,建有计算机教室和高标准的理化生实验室,建有校园网络,实现共享宽带上网,并建成了教师多媒体电子阅览室,添置了音乐电教设备,并为各部门配备了多媒体计算机。为教师教学备课、课件制作配备了笔记本电脑,更好地发挥了现代教育技术的优势。

三、存在的问题

我校在教育教学管理上虽然取得了一定的成绩,但也还存在一些问题,主要表现在以下几个方面。

1、 管理还比较粗放,还未做到精细化管理。

2、少部分教师教学积极性不是很高,懒惰思想依然存在。

3、部门协调配合力度不够,导致办事效率不高。

4、实验室、图书室工作有待加强。

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