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班主任班级管理心得体会

时间:2024-03-12 09:46:19
班主任班级管理心得体会

班主任班级管理心得体会

当我们备受启迪时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家整理的班主任班级管理心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

班主任班级管理心得体会1

班级管理是一门学问,如果潜心研究,大有文章可作。班主任不同于车间主任,因为面对的是一群活生的主体,他们有自己的尊严、人格,作为教师,特别是班主任,也许应该更多得去研究他们的心理。

教师和学生在人格上是平等的,但人格魅力是不同的,教师的作用就是让自己的人格赢得学生的尊重。这种尊重不是权威,而是相互理解、相互沟通的基础上产生的信赖,彼此之间是朋友,但又不同于一般的朋友,这种朋友是上辈对下辈的关心与下辈对上辈的信任和依赖。下面就谈点我的看法:

第一、把学生当作自己的研究对象。班主任一项重要的任务就是了解班级的每一个个体,去读懂他们。我们对潜能生,往往都特别的头痛,但如果我们能把他们当作自己的研究对象,也许就会乐此不疲,他们会给你许多惊喜。

第二、以“热爱学生”为自己工作的出发点,去处理一切学生的问题。作为班主任,对学生中的不良行为,就刨根问底,“严”字当头。人非圣闲,何况是青少年学生。我们应该允许学生犯错误,换句话说,如果一个学生连一次错误也不会犯,那他已成为了一个木头人了。我们教师的任务不是去指责,而是去引导,让他们走出人生的误区;让他们在人生的品位 ……此处隐藏22941个字……学校学生,自身有不足,就需要严格管理,对孩子们的生活学习要倾注爱心,大多数学生是农村来的,出门在外不容易,更需要班主任从生活中多加关心,从学习上严格要求。对学生的思想波动,随时交流,及时沟通,更注重精神上的关爱。对班级中的学生,及时发现、肯定其优点和进步,适时进行表扬和激励!用足够的耐心和满腔的爱心,让学生体会到班主任的关心,学校集体生活的温暖!坚信只要付出真情,一定能在班级中形成一种良好的互动氛围,能更好的开展班级工作。

班主任工作的方法要有艺术性。学生免不了犯错误,但是批评要有度。给每个人一次机会,比如像迟到现象,这是很小,又没有思想动机的错误。我一般采用让学生唱支歌或者做件好事,起到分散学生犯错的精力,让学生发现一个新的更强大的自我。所犯错误严重者,像旷课等,让学生写“病历说明书”,不但写出事情的经过,重点写思想的波动,自己分析自己的毛病,找出犯错误的原因。在管理过程中反复抓,抓反复,在反复过程中把学生引上上进之路。

提高自身修养。现在的学生视野开阔、思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,因此班主任要想跟上时代的步伐,就必须努力学习,树立自身形象,赢得学生的信任和尊敬。我先后读了《给教师的建议》、《好孩子好习惯》、《做最好的老师》、《班主任工作漫谈》等书籍。班主任不仅要具有精深的所教知识,还要具有广泛的文化素养和兴趣爱好;要学习借鉴他人的经验,从中吸取有益的东西。提高自身素质要善于反思,善于提炼总结,从自己的工作中进行总结,以便更好的完成自己的班主任工作。

让每个学生都获得良好的发展是老师的愿望,把愿望变成现实,需要付出艰辛的劳动、大量的时间和精力,我坚信“一份耕耘,一份收获”只要我们用心去做,实实在在的去做,肯定会经营好一个班级。

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