教师培训心得体会通用15篇
当我们心中积累了不少感想和见解时,就十分有必须要写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的教师培训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师培训心得体会1“我不知道你是谁,但我知道你是为了谁”,为了我们的教育,为了学生的发展,为了我们教师的专业成长,我们来到了九中进行了为期三天的集中培训。三位老师的讲座很精彩,也很受用。私下里,我们这样感叹:如果我们早接触这样的老师就好了!“海到无涯天作岸,山至绝顶我为峰”,也许我不能为峰,但正如河流一样,每一条河流都有自己的生命曲线,但每一条河流都有自己的梦想,那就是奔向大海。为了心中的梦想,我们要不断地积累自己的“厚度”。三天的学习我积累了多少呢?下面就从以下几个方面谈谈我的一点体会。
一、有效学习
在“有效学习”的专题培训中,彭小虎老师介绍了小学阶段学生的发展特点及小学教师的任务,列举了有效学习的案例,推荐了学生课外阅读的相关书籍等等。特别是对如何有效学习,彭老师结合他自己的教学实践给我们做了具体的讲解和指导。
其中,“经典诵读”和“看画说诗”的学习方法真让我如获至宝。因为我的教育对象是一群听力失聪的孩子,他们失去了由听觉获得语言的重要途径。因而,背诵积累对他们来说就尤为重要了。教学中,我曾不懈地指导学生背诵,但每学期下来至多也只能背个十来篇。而且,一边背 ……此处隐藏19484个字……学过程变得生动、活泼、有效。此时想想自己平日里的备课,多少都有点应付的样子,并没有真正去备学生,从学生的需要出发,合理的设计这四十分钟的课堂。
印象最深的是我们的班主任谢老师的论文写作指导,她的讲座本身就是一个鲜活的好论文,听完讲座后,我突然改变了很多。,也许我也应该在繁忙的工作中感受工作带给我的一种收获,从这当中寻找到写作的素材,利用平时的时间认真去进行写作,哪怕只是每天一小段的文章。谢老师教会我们要懂得积累,懂得阅读的重要性,指导我们论文写作的技巧和方法。
在这个学期最后的一节复习课听课中,赵老师设计的复习课线条清晰,线索明确,形式多样,最主要的是她的教态自然亲切,和学生之间很有默契。我想面对任务繁重的复习课,让学生感受到老师的和蔼可亲是多么好啊。
在我的复习课上我总是希望学生能做到如下一些: 忆。让学生回忆所学的主要内容,并让学生进行讨论、口述。回忆,就是学生将过去学过的旧知识不断提取而再现的过程。 清。“清”是引导学生对所学的知识进行梳理、总结、归纳,帮助学生理清知识线,分清解题思路,弄清各种解题方法联系的过程。要根据学生的回忆,进行从点 —— 线 —— 面的总结,做到以一点或一题串一线、联一面,特别是要注意知识间纵横向联系和比较,构建知识网络。 析。对本学期的重点内容和学生中的疑难作进一步的分析,帮助学生解决重点、难点和疑点,从而使学生全面、准确地掌握教材内容,加深理解。练。选择有针对性、典型性、启发性和系统性问题,引导学生进行练习。评。让学生对复习的结果进行评价与反馈。通过这些形式力求使学生最高效的完成复习。
我想在下个学期的培训中我将会收获到更多,今后也希望有更多的机会让我们青年教师提升专业素质和业务素质。