教学通知

关于教学通知三篇

在日新月异的现代社会中，需要使用通知的场合越来越多，通知是用来发布法规、规章，转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文，批转下级机关的公文，要求下级机关办理某项事务等。写起通知来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的教学通知3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学设想

引导学生从整体把握诗歌内容，感受诗歌感情，培养鉴赏诗歌的基本能力，进而培养

对诗歌作出正确的评价。

第一课时

教学内容和步骤

一、创设情境，导入新课

二、介绍作者及其写作背景

1．作者：请参看“教学设计(A)”。

2．写作背景。

1941年皖南事变后，艾青来到了革命根据地延安。与解放区新的生活与环境相适应诗人觉得“诗必须作为大众的精神教育工作，成为革命事业里的，宣传与鼓动的武器”，决心“把政治与诗密切地结合起来，把诗贡献给新的主题和题材”，因此，诗人这一时期的诗歌，更自觉、更有力地为革命斗争歌唱，诗作中的时代意识更为强烈，理想主义色彩也有了新的发展。《黎明的通知》就是其中的代表作。

三、朗读诗歌，初步感受诗歌内容

1．听朗读带。

学生注意朗读的字音和节奏。

2．解决疑难字词读音，疏通阅读障碍，

注意以下字词读音：

祈愿灼痛沉浸街衢篱笆鸡埘污秽沦亡渗合扣打虔诚

某某单位

　　20xx年2月24日

各中心校，市直各学校：

为了提高全市中小学教师制作和应用微课的能力，推进信息技术与课程深度融合，经研究，决定开展xxxx年中小学教师微课制作培训。具体安排如下：

一、培训范围

全市中小学骨干教师,培训人数200人（各单位培训指标分配另行通知）

二、培训内容

1、微课开发及在课堂教学中的应用

2、微课程设计与应用

3、用PPT制作微课技巧

4、用Camtasia制作微课技巧

三、培训时间

第一期：7月3日－7月7日

第二期：7月10日－7月14日

四、培训地点

济源一中实验楼微机室（从一中东门进，向南第一栋二楼、三楼机房）。其中，每期第一天上课安排在教育局四楼会议室和录播室进行（详细安排另行通知）。

五、工作要求

1、请各单位于6月23日前将培训名单（附件）电子稿报xxxxxxxxxxx

2、每个单位安排一名负责人负责本单位教师的组织工作。

附件：xxx年中小学教师微课制作培训报名表

　　电教中心

　　xxxx年6月20日