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历史教学总结

时间:2023-06-04 22:34:24
关于历史教学总结5篇

关于历史教学总结5篇

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,为此要我们写一份总结。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编为大家收集的历史教学总结5篇,希望能够帮助到大家。

历史教学总结 篇1

20xx--20xx年度教学工作已经结束了,本学年按照教学计划以及新的《历史课程标准》,已经如期完成了八年级历史下册的教学任务。教育是爱心事业,为培养高素质的下一代,本人时刻从现实身心健康,根据学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。作为教初二历史课的老师,明白自己对教材的生疏,故在课前做到认真备课,多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果,教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习历史的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务。下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会,总结如下:

一、 备课—— 周到细致, ……此处隐藏5323个字……机会,愿意自由发表自己的意见,为此,我不惜花费时间,鼓励那些学习能力较差的学生发言,认真倾听他们的发言,经过很长一段时间的实践,我惊喜地发现学生的口头表达能力较以前有了显著进步。兴趣是最好的老师,我始终坚信这一点,想方设法激发学生的学习兴趣,从导入到布置作业,设计力求激趣,从我自身来讲,用自己的青春活力来感染学生,用生动幽默的语言来吸引学生,让他们从心底里爱上历史课,把上历史课当成一种美的享受。我从历史学习的重要性入手,让学生自己寻找学好历史所带来的优越性,使他们从内心深处认识到历史的重要性,重视历史的学习。我作为学生的学习伙伴,通过恰当地引导点拨,给予学生充分发挥的空间,师生配合越来越默契,教学相长,寓教于乐;我用自己对祖国文化的喜爱之情传递给我的学生,开展了丰富多采的历史兴趣活动,丰富了学生的历史知识,也起到一定的教育意义;学生在活动中对历史学习产生了浓厚的兴趣,也渐渐对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望,为其日后的学习奠定了基础。。

针对学生作业情况不佳问题,我除了努力提高课堂教学质量,还采取了各种有效措施。针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生,我坚持每次作业都写评语,循循善诱。还组建了“历史兴趣小组”,由小组督促完成作业。 一分耕耘,一分收获。

上学期期末考试,我所教的两个班的历史平均成绩68.18,名列学校第一,而且超过了全县所有的单设中学。

这学期,我所任教的班级的平均成绩71.1,级格率百分之80,优生率百分之40,三项指标全校第一。这才是我真正想要的,再多的付出,值得!在这段时间,我与我的学生共同进步共同成长,过程虽然艰辛,所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力,为学校的发展贡献出自己的一份力量!

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