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第一学期中学语文组教学工作总结

时间:2023-05-08 17:41:34
第一学期中学语文组教学工作总结

第一学期中学语文组教学工作总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编精心整理的第一学期中学语文组教学工作总结,欢迎阅读与收藏。

担任语文教研组长,几近半年,几多惶惑,几多成长。今盘点这学期工作,内容如下:

教学方面:

1、合理利用教研日,落实集体备课的实效性

本学期教研日,充分结合学校要求,进行了目标叙写的专项培训,另外,在一师一优课和同研论文方面,也是有针对性的集体研讨、培训。

各备课组长认真负责,组织集体备课,争取大家能够同备同研,上好每一节课。

2、针对问题,集体教研,完善过程和方法的备课

课堂中孩子出现问题,就是过程方法备课的问题,备课中不仅仅要解析教材,还要备学生,过程和方法要深入课堂。首先,目标要小而具体,表述清楚,教学中的方法指导要通过学生的练习和实践去掌握,练习贴近学生生活实践,练笔让学生有话可说。

3、师徒结对,共促成长

开学初,实行青蓝工程,师徒结对。徒弟们日常虚心的向师傅们取经,每个人都有个小凳子,有时间就拎着凳子拿着听课记录本奔向师傅的课堂,师傅们知无不言,言无不尽。希望我组的几位青年教师,能够在学校更多的比赛、活动中崭露头角。

4、信息技术与学科整合

信息技术是城里中学的特色。一直以来我们组的老师们致力于研究如何进行信息技术与学科的.整合,更有效地提高课堂实效性。本学期充分利用智慧云平台,及时上传教学设计或布置作业,力求信息技术充分为语文教学服务。

教学常规方面:

1、各备课组每周定时、定点、定人进行集体备课,认真钻研教材,梳理每一单元的重点、难点,研讨有效的教学方法和设计思路,确保课堂教学的实效性。每个备课组的语文教师取长补短,互相切磋,共同探讨,着重提出值得探讨的问题,每位教师都毫无保留的说出自己的观点。在上课前,再结合自己学生的特点,因材施教,体现个人的特色,做好第二次备课。课后及时反思得失,写好教学后记,从而不断提升自身及备课组的教学水平。

2、规范作业布置与批改,提升作业的实效性。我们能够兼顾教研中心统一规定和学生的实际情况布置作业。每周坚持练笔和摘抄,大作文每学期不少于7次的任务,作业难度、数量适中。为使作业发挥实效性,每位老师都能及时、认真批改各类作业,尤其重视大作文的批改与讲评。

学生活动方面:

每月的单元检测,充分根据学情、教情进行针对性测试,对初一学生习惯梳理以及初二、三学生的学科素养提升起到关键作用。

各级部特色活动

初一级部的写字比赛,初二、初三级部针对各自名著要求,进行名著检测,以及限时作文大赛,都充分结合语文学科特点,争取做到既有趣味,又有效果,润物无声地提升学生的语文素养。

3、诵读百家经典启迪智慧人生

为推进读书计划,营造读书氛围,传承经典文化,初一和初二分别举行形式多样的活动进行推进。活动不仅培养了学生的阅读兴趣,开拓了视野,丰富了知识,还促使学生养成良好的课外阅读习惯,让学生真正体会到读书的快乐。

今后努力的方向:

1、教师是教育的关键,我们要从自身找原因,不怨天尤人,不抱怨环境,努力加强学习,提高工作的责任心和工作的艺术性,开展教研组之间更进一步地交流沟通,努力提高我们组老师的专业技术水平。

2、严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。

3、从学生的角度来讲,我们将以树立学习的自信心,树立竞争的学习风气为主,注重学习兴趣和学习方法的培养,扩大阅读量和作文量,进行有序地专门训练,提高他们的综合水平。

总之,在本学期里,我们语文组取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足,我们相信,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结本学期经验教训的基础上,在各位教师的共同努力下,我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此,我们充满信心。

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